10.1只有1个地球.doc

10.1《只有一个地球》问题导读——评价单 组名： 姓名： 指导教师： 年 月 日 【知识链接】 1、《只有一个地球》：1972年6月5日在瑞典的斯德哥尔摩举行的联合国人类环境会议，是国际社会就环境问题召开的第一次世界性会议，标志着全人类对环境问题的觉醒，成为世界环境保护运动史上的一个重要的里程碑。《只有一个地球》，正是受联合国人类环境会议秘书长莫里斯·斯特朗委托，为这次大会提供的一份非正式报告。其中的许多观点被会议采纳，并写入大会通过的《人类环境宣言》。因此，本书是世界环境运动史上的一份有着重大影响的文献。 2、原文结尾片段：在这个太空中，只有一个地球在独自养育着全部生命体系。尽管地球是不易控制的、捉摸不定的，也是难以预测的，但是它最大限度地滋养着、激发着和丰富着万物。这个地球难道不是我们人世间的宝贵家园吗？难道它不值得我们热爱吗？难道人类的全部才智、勇气和宽容不应当都倾注给它，来使它免于退化和破坏吗？我们难道不明白，只有这样，人类自身才能继续生存下去吗？ 3、地球与人类：地球存在至今已经有46亿年了，人类的出现只有很短的时间，人类进入文明时代至今只有短短七八千年。这是什么概念呢，如果把地球的存在时间比作一年，那么人类存在的时间则是一天，人类步入文明的时间更不到两秒。但就在这短短的两秒内，人类花光了地球宝藏的百分之六十！ 【读书指导】 1、初读课文，借助工具书自学生字，给课后的生字注音。标画出文中的好词，摘抄到摘录笔记本上。 2、自读课文，想一想，课文写了关于地球的哪几个方面的内容？边读边批注要点，读后练习独立写提纲。 3、入情入境地有感情地读课文，画出你感受深的句子，品味重点词句，谈谈自己的体会，并在书上做批注。 4、通读课文，摘抄课文中的几个比喻句，体会这些比喻句表达了作者怎样的情感。 5、本文是一篇说明文，说明文用语要准确、严谨，看看文中哪些用词体现了这一特点。作者在说明时，运用了哪些说明方法。 6、查找有关地球知识的资料，搜集生态环境及自然资源遭受破坏的事例、数据等。 【预习收获】 一、完成下列各题。 1、给加点字注音。 埋藏 提供 滥 用 扁 舟 薄 薄的纱衣 2、比一比，组词。 赌 锡 遨 旷 供 资 睹 赐 翱 矿 贡 姿 堵 踢 篮 蓝 咨 恣 3、“扁”是多音字，一个音是 ，组词 ；另一个音是 ，组词 。“毁”字左上角的笔顺是 。 4、这篇课文的中心句是 。 5、抄写两个课文中的比喻句： 6、你从 这些词语中体会到本课用词的准确严谨。本文用了 的说明方法。 7、你查阅的资料： 8、地球还面临着什么样的危害？查找资料，补充课文内容。