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第二章 第一节 由多种物质组成的空气 m 一.本周教学内容： 二.教学目标 1.能说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。 2.能用实验方法“捕捉”空气、采集空气样品。 3.能区分纯净物和混合物。 .具体内容 人们对空气成分的认识经历了一段漫长的历史时期，现在我们知道，空气是一种含有氮气（宸N2）、氧气（o2）、二氧化碳（co2）笺、稀有气体等多种成分的气体。空气中各组分气体的体积分数是不相同的。下面我们通过实酆验来确定空气中氧气的含量。 1、探究空气杈成分的实验 ⑴将集气瓶的容积划分为5等分，作标记。 ⑶点燃燃烧匙中的红磷。 ⑷将燃烧鹞匙伸入集气瓶中，塞上塞子。 ⑸燃烧完全、屺冷却后，松开弹簧夹。 实验现象： ⑴红磷デ燃烧发出黄白色火焰，产生大量白烟； ⑵白移烟消失后，打开弹簧夹，水沿着导管进入集气瓶，约占集气瓶容积的1/5。 ⑴空气不是一种单一的气体，是由多种气体组企成的； ⑵红磷能在空气中燃烧，消耗的是空泗气中的氧气； ⑶氧气约占空气总体积的1/5，且支持燃烧； 4/5的气体难溶铃于水，不支持燃烧。 ⑴药品的卢选择：不能用铁、镁、木炭、硫等代替红磷； ⑵红磷要过量，用以消耗掉全部的氧气，否则倬测定结果会低于1/5； 1/5； 1/5。 2、空气的成分 氮气 78% 99%的翠主要成分 21% 稀有气体 % 1纹% % 其他气体和杂质 % 3ヒ、物质的初步分类 纯净物：只由一种酊物质组成。如：氧气、氮气、二氧化碳、氦气纳。 混合物：由两种或两种以上物质混合而成━的。如：空气。 4、捕捉空气的实验 先将集气瓶装满水用玻璃片盖好矍，倒扣在盛水的水槽内。再将另一只盛有空气姥的集气瓶用带导管和分液漏斗的双孔塞塞好。莩将导管的另一端放入盛水的集气瓶口内，最后向分液漏斗内加水，用排水法将一只集气瓶内矿的空气压入到另一只集气瓶内。 5、氮气和妞稀有气体 物理性质：无色无味的气体，难溶于水等。 化学性质：化学性质不活籽泼，常温难与其他物质反应，在高温下能与一侉些物质反应。 用途：制氮肥，作保护气等。蓄 ⑵稀有气体 物理性质：无色无味的气体，自难溶于水等。 化学性质：稳定，一般不跟其赠他物质反应，在一定条件下也能跟某些物质反诎应。 用途：用于霓虹灯、氦气充气球、作焊咴接金属保护气等。 注意：⑴稀有气体是氦、肴氖、氩、氪、氙等气体的总称。 ⑵稀有气体是空气中性质最稳定的气体。 6、空气的污｀染与防治 空气的污染 有害物质 粉尘 气体：二氧化氮、二氧化硫详、一氧化碳等 污染源 矿物燃料（煤和石油后等）的燃烧 工厂的废气 汽车尾气等 危害 损害人体健康 影响农作物生长 造成自然资潋源及建筑物的破坏 防治 加强空气质量监测 工业有害气体处理后排放 给汽车安装尾气净究化装置 开发洁净能源 对煤脱硫处理等 7叭、空气质量日报（周报） 首要污染物 可吸入颗粒物 二氧化氮（No2） So2） 空气质量级别 【典型例题】 例1.澄清的石灰水长期敞口放在空气中会缰在瓶口出现一层“白膜”。这是因为空气中含プ有（） A.氮气B.氧气c.稀有气体D.公二氧化碳 D 例2.下列不会造成空毖气污染的是（） A.人和动物呼出的二氧化悄碳B.煤燃烧产生的烟 c.汽车排放尾气形耕成的烟雾D.石油化工厂排放的废气 A 例3.下列物质中，属于纯净物的是（）薏 A.蒸馏水B.雪碧饮料c.河水D.新鲜朝空气 A 例4.简答题：如果发现测狂定空气组成的氧气含量少于1/5，可能是由犁哪几种原因引起的？ 1）红磷的质量不够，氧气没有完全反应。 2）实验装鄂置漏气。 3）集气瓶内的温度没有降到室锍温。 4）当集气瓶内氧气含量太少时，红匏磷也不能继续燃烧。所以瓶内还有少量氧气。鳟 40分钟） 1.按体积计算空气中含量最多的气体是（） A.氧气B.二氧化碳c.氮气可D.稀有气体 2.最早通过实验测定出空气锲组成的科学家是（） A.瑞典的舍勒B.英颖国的汤姆生c.法国的拉瓦锡D.英国的道尔钜顿 3.下列说法正确的是（） A.空气的扳成分是氧气占21%，氮气占78% B.二ｚ氧化碳是一种空气污染物 c.稀有气体是一潘种单一物质 D.虽然雨后的空气清新，但仍筏是混合物 4.日常生活中常用到下列物质，倡其中属于纯净物的是（） A.降温用的冰水共存物B.做饭用的不锈钢锅 c.餐饮用的蚌可口可乐D.消毒用的碘酒 5.人类生存需氰要清洁的空气，下列情况不会造成环境污染的急是（） A.燃放烟花B.汽车尾气c.煤炭娄燃烧D.光合作用 6.关于空气成分的叙述中，错误的是（） A.空气中含量最少的气ぇ体是稀有气体 B.空气由多种气体组成，成分是不固定的 c.一般说来，空气的成分是秕比较固定的 D.空气中固体有害成分是粉尘焯 7.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是皱燃放烟花爆竹时（