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第二节 北方地区和南方地区（第一课时） m 第五章中国的地理差异 ※教学目标 知识目标 1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。 2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。 3.了解北方地区和南方地区内部的差异性。 1.培养学生的读图、用图能力。 2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识蔗人地关系的思维能力。 培养学生鸫的爱国主义思想。 ※教学重点 南方地区和Χ北方地区主要的自然特征和人文特征。 ※教腻学难点 南方地区和北方地区内部的差异性。 ※教学方法 比较法。 ※教具准备 多媒体め。 ※课时安排 二课时 第一课时 ※教学镪过程 ［导入新课］ 前一节，我们了解到利搓用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地邬理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。 我们所划分出的区域是：两个舐区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同饥性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区⒓的这些特点。 板书：第二节北方地区和南方僳地区 ［讲授新课］ 大屏幕显示投影图：图え：北方地区与南方地区。 在图中找出北方地垆区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提缎问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级恭阶梯上？ 第二级和第三级阶梯。 请同学们剖说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什坚么？ 北方地区：高原、平原、山地。 南方が地区：高原、盆地、平原、丘陵。 （教师在炳总结南北方地区的主要地形时，用鼠标在地图∴上说明其地形位置和大致范围） 在大屏幕图翼中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地，分别鱼说出其位于南方地区或北方地区。（提问）哈尔滨、北京——北方地区；武汉、广州——南方地区。 同学们请看课本第7页图中四地的年内各月气温和降水量图，填表（大屏幕显示嵘，逐个比较，依次显示） （较多/较少）季节分配亘 7月接近30℃1月0℃以上较多帘较均匀 7月25℃左右1月0℃以锆下较少主要集中在7~8月季节变化明显 北方地区降水较少最冷月均温低于0℃ 南方地区降水较多最冷月均温高于0℃ 活动跏1：（课文第8页活动第1题） 地区 内容 项目秦岭—淮河以北地区秦岭—淮河以南地区 1月平均气温（高滗于0℃/低于0℃）低于0℃高于0℃ 800mm高于800mm 活动2：在图中找出长江、黄河，它们分别属轿于哪个区域？（南方地区、北方地区） 提问：哪条河流径流量大？（长江） 为什么？ 学生思考后可以回答：流域内降水册丰富。（另外：支流多，汇水区域广也是原因巛之一，在此老师要适当给学生说明） 在这里眺我要向大家说明的是，这两条河流径流量的差⒍异，可以做为南方地区与北方地区河流径流量俯的差异。 板书：北方地区：河流流量小 南赎方地区：河流流量大 思维发散：大家知道，水到0℃以下会发生什么现象呢？（结冰）那Ν么冬季南方河流与北方河流有何差异呢？ 北方河流冬季普遍有结痨冰现象。 下面请同学们看图中两幅植被景观唇图。比较南、北方地区植被类型的差异。 南萏方：常绿林。 北方：落叶林。 教师做适当挑解释：这是在北方地区的气候条件下，长期适应环境的表现。 板书： 典型植被类型 北闲方地区：温带落叶阔叶林 南方地区：亚热带哜常绿阔叶林 活动3：（课文第8页活动第2题） （学生完成这个题目，可能有一定难度瞄，教师要做适当的点拨、启发、引导） 承转搡：我们了解了南方与北方地区的自然差异，是嫌不是它们区域内部就没有差别呢？ 看图：哈淌尔滨与北京年内各月气温和降水量相同吗？答蚁：不同。 图：东北林海雪原森林景观与华北抗温带落叶阔叶林景观相同吗？答：不同。东北拱地区典型植被为针叶林。 比较图海南岛植被佯与南方亚热带常绿阔叶林相同吗？答：不同。鲟 ［课堂小结］ 这节课我们明确了解了南方担地区与北方地区在地形、气候、河流流量、植颀被类型等方面存在的显著差异，并了解了它们待之间的联系。另外，同学们也了解到同一区域娅内部也有一定的差异。 关于这两个地区的差缪异还有许多，希望同学们留心“观察”“收看季”“收听”或“阅读”……，掌握更多这方面砑的知识。 ［反馈练习］ 1.填空 1）败秦岭—淮河一线大致与mm等降水量线一致。 2）秦岭—淮河一线是温度带与温度带、典型植被林与林的分界线。 3）北方河流冬妣季普遍（结冰、不结冰），南方河流一般没有此现象。 4）北方河流流量较，南方河流流量较。 2.判断 1）北方地区与南方脊地区间差异性较大，区域内部特征完全相同。甥 2）南、北方地区的自然差异是由气温这勿一要素引起的。 3）北方地区最冷月的气欤温都低于0℃。 4）下雪天不可能在南方腊出现。 1.（1）800（2）暖温带亚热带温带落叶阔叶亚热带常绿阔叶ㄞ（3）结冰 4）小大 2.（1）×（2酝）×（3）