第六课 收获的季节.docVIP

第六课 收获的季节 莲山课 k 第六课收获的季节 教学目标 （一）知识目标 初步了解生活，了解河北的特产，认识一些果实的外部特征。 （二）能力目标 通过多种途径开展观察探索活动，养成从小珍惜劳动成果的好习惯。 （三）情感、态度与价值观目标 感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩，增强爱家乡、爱祖国的情感。 重点难点 教学重点 认识果实的外部特征，感受秋天的美丽，体验自然的丰富多彩。 教学难点 养成从小珍惜劳动成果的好习惯，增强爱家乡、爱祖国的蚊情感。 教学过程 【导入新课】 老师：同舅学们，秋天是个美丽的季节，同时它也是个收蘧获的季节。秋天，好多果实都熟了，我们快来┨看—— （让同学们欣赏视频“秋天的果实”。） 老师：这么多的果实，大家都认识吗？吾 学生：（略） 老师：下面我们来认识一下裱秋天的果实。（过渡） 【讲授新课】 一、认识果实（板书） 老师：同学们，打开课本⒇第二十三页，我们认真看一看书上的图，桌子↓上都摆着哪些果实？大家说一说。 学生：（肯略） 老师：同学们认识的还不少，有苹果、诒梨、葡萄、桃、草莓等，下面大家把我们课前魏准备的果实拿出来，给同学们看一看，说一说Ｗ。 学生：（略） 老师：果实有好多种，同学们还知道哪些？ 学生：（略） 老师：我毙们打开课本第二十四页，看图中的果实，都认勿识吗？说一说。 学生：（略） （把同学们币不认识的果实介绍给他们。让同学们欣赏视频鳇“丰收”；图片“南瓜”、“秋稻”、“秋天玺的桔子”、“秋天的果实”系列、“秋天的葡萄”、“秋天的石榴”等。） 老师：我们认肼识了这么多得果实，可是你知道它们是怎么来忘的吗？ 学生：（略） 老师：对，是农民伯伯、阿姨们辛苦劳作而来的。我们来看看他们察在做什么？(过渡) 老师：大家打开课本第二十五页，我们看持图中农民伯伯、阿姨在做什么？大家讨论一下耩，然后说一说。（也可一幅一幅展示图片。） 学生：（略） 老师：农民伯伯、阿姨们正在笄忙着收获秋天的果实，摘棉花、摘苹果等，你看他们的脸上都挂满了笑容，但这些收获都是豁他们辛辛苦苦劳作换来的。 （让同学们欣赏视频“劳动的滋味”；图片“秋收”、“秋耕齄”。） 老师：经过他们的辛勤劳作，他们换怠来了秋天的收获。 （让同学们欣赏视频“秋依天”、“收获的季节”、“秋天的果实”；图疣片“丰收”、“金色的秋天”、“秋天的收获女”、“收获的季节”。） 老师：大家下面讨驹论一下，你有什么感想，你以后打算怎么做呢唤？ 学生：（略） 老师：同学们说得很好，曙劳动成果来之不易，我们应该珍惜劳动成果，狁不浪费，对不对呢？ 学生：（略） 老师：骄秋天收获的喜悦不仅能在田间农民伯伯、阿姨加的脸上可以看到，在其他地方也能看到，我们扰到菜市场看看吧！（过渡） 三、逛市场看收乾获（板书） 老师：大家打开课本第二十六页蜷，我们看一看图中都画的是什么？然后说一说抹。 学生：（略） 老师：大家课前跟爸爸妈疃妈去逛市场了吗？你都看到什么了呢？ 学生羽：（略） 老师：秋天是美丽的，给我们带来蜞了收获和喜悦，让我们去充分享受它的美吧！ 【课堂小结】 通过这节课的学习，使学生初拧步了解生活，了解河北的特产，认识了一些果裣实的外部特征。感受秋天的美丽，体验自然的嬷丰富多彩，增强爱家乡、养成从小珍惜劳动成怫果的好习惯、爱祖国的情感。莲山课 件k create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society,