三角形中边和角之间的不等关系.pptVIP

* * （一）课题背景和作用 一个三角形中的边角不等关系是八年级几何的拓展内容之一，但这一内容对学生全面认识几何起着积极的作用，它既是以前几何知识和几何思想方法的综合应用，又是为将来学好几何不等问题奠定基础。 因此，本小节的教学对以后的学习都是至关重要。 教材分析 本节是以三角形中的边角不等关系证明的思想方法作为主线，以三角形中的边角不等关系的应用为副线来设计教学的，紧紧抓住图形的运动分析及如何利用相等关系进行证明。 （二）教 学目标 1、知识与技能 通过实验探究发现：在一个三角形中边与角之间的不等关系； 教材分析 2、过程与方法 3、情感态度与价值观 提供动手操作的机会，让学生体验数学活动中充满着探索与创新，激发学生学习几何的兴趣。 通过实验探究和推理论证，发展学生的分析问题和解决问题的能力；通过探索、总结形成利用图形的翻折等变换是解决几何问题常见的策略； （三）教学重、难点 1、教学重点 ：三角形中边与角之间的不等关系及其探究过程。 2、教学难点 ：如何从实验操作中得到启示，写成几何证明的表达。 突破方法：加强图形的运动分析及如何利用相等关系进行的证明及讲解。 教材分析 3、教具准备 ：三角形纸片数张、剪刀、圆规、三角板等。 (一）教学方法 教法与学法 　　根据教学内容以