9年级《语文修改文章专题训练》课件”.pptVIP

修改文章专题训练 课堂训练（完成P172-173课后作业） 修改分析 参考答案 第一题 1、“旅途的”和“战场的”分别用来修饰“旅伴”和“战友”，显得多余，应该删去。在“战友”前加“想起”，起反复强调的作用。 2、改稿将“老朋友”改为“旅伴和战友”，不但用词更确切，而且使文章的开头与结尾相呼应。 修改分析 参考答案 第二题 1、把“而且”改为“相反”或“反之 ” 。第二段与第三段，分别列举了两种截然不同的情况，不能用表示递进的“而且”加以衔接。 2、把“然而”改成“因此”或“所以”。 “然而”表示转折。而这一段与上面几段并没有转折关系。 修改分析 参考答案 第三题 1、调整语序 第二段跟第四段对调。 2、加过渡句 在第三段开头加上过渡句。例如：“水是如此重要，那么，它是由什么组成的呢？” 3、调整后，跟原文相比，文章层次更清晰，段落衔 接更紧密。 * * . 预习提示： 1、拿到作文修改的法宝。 2、会用作文修改的技巧。 3、学完文章后个个是修改文章的能工巧匠。 . 作文获知园 文章结构安排有哪些好方法？ 下笔之前多考虑，写成后发现结构有不妥的地方还要作必要的调整。 小组讨论：我们在平时作文中，谋篇布局方面存在哪些问题？ 读课本第168页的议论文《要苦练本功》 说说这篇作文在谋篇布局方面存在哪些问题？ 全篇的层次安排得还