七年级上学期课程目标.docVIP

桃園縣桃園國民中學95學年度第一學期七年級健康與體育領域（健康教育）領域教學計畫 七年級上學期課程目標 1.探討健康的內涵，採取正確的自我照顧，以提升整體健康水準。並藉由探索自我與身體活動，了解實現自我的含意。 2.了解青春期身心需求，在生活中展現青春活力，並養成規律運動的習慣以促進健康。 3.學習判斷環境中的危機狀況、預防及處理危機的方法，並做出適當的反應。 4.主動參與健康與體育活動，以促進自我肯定與實現。經由個人與團體活動，建立積極正向與互助合作的生活態度。 5.培養遵守共同規範，並尊重他人的態度，積極實踐安全生活。 七年級上學期課程教學計劃 起訖 週次 起訖 日期 單元主題、 單元名稱 分段能 力指標 教學目標 教學活 動重點 教學 節數 教材來源及 參考資料 評量方式 教材及 設備 六大議題 與其它領域 統整、協同 零 8/20-8/26 準備週 一 8/27-9/2 正式上課 1-3-2 蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。 6-3-1 體認自我肯定與自我實現的重要性。 1.從各層面認識健康，說出健康的真正涵義。 2.探討生長、發育的涵義及影響因素。 1.知道健康就是財富。 2.探討健康的內涵與重要性，強調增進健康從關心自己的生長、發育開始，主動蒐集相關資訊，並由健康檢查隨時掌握自己生長發育狀況與健康情形。 1 1.健康加油站 1.觀察 2.實作及表現 【資訊教育】 3-4-7 能利用網際網路、多媒體光碟、影碟等進行資料蒐集，並結合已學過的軟體進行資料整理與分析。 一、了解自我與發展潛能 八、運用科技與資訊 二 9/3-9/9 親師座談會 7-3-5 提出個人、社區及組織機構為建造更健康的社區與環境所擬定的行動方案與法規。 1.能於生活中加強自我保健，以確保身心與社會各方面處於最佳健康狀態。 1.介紹身體重要器官的保健、良好心理狀況與社會生活環境，喚醒學生對身、心、社會健康的重視，並採取正確保健原則，增進健康，達成人生的理想。 1 1.寶貝身體大作戰 1.分組討論 2.觀察 3.紀錄 【環境教育】 1-2-1 覺知環境與個人身心健康的關係。 九、主動探索與研究 三 9/10-9/16 1-3-2 蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。 1.能觀察並說出青春期常見的生理問題。 2.能增加處理生理問題的行為技巧。 1.知道進入青春期的特徵。 2.複習女性生殖系統相關知識。 3.說明經痛的產生原因及經期保健。 4.討論乳房保健方法。 1 1.觀察 2.課前準備 3.實作及表現 4.分組討論 【性別平等教育】 2-2-6 提升兩性共同分享與交換資訊的能力。 【家政教育】 4-4-1 肯定自己，尊重他人。 一、了解自我與發展潛能 四 9/17-9/23 小市長選舉 1-3-2 蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。 1.能觀察並說出青春期常見的生理問題。 2.能增加處理生理問題的行為技巧。 1.複習男性生殖系統相關知識及夢遺問題。 2.討論自慰問題。 3.說明如何處理青春痘問題。 1 1.「戰痘搜查線」問卷調查 1.觀察 2.實作及表現 3.紀錄 【性別平等教育】 2-2-6 提升兩性共同分享與交換資訊的能力。 【家政教育】 4-4-1 肯定自己，尊重他人。 一、了解自我與發展潛能 五 9/24-9/30 教師節 1-3-2 蒐集生長、發展的相關資訊，以提升個人體能與健康。 6-3-1 體認自我肯定與自我實現的重要性。 1.能觀察並說出青春期常見的生理問題。 2.能增加處理生理問題的行為技巧。 3.能接納並喜歡自己青春期的變化。 1.知道體味的產生及如何避免。 2.引導學生思考調適方法。 1 1.觀察 【生涯發展教育】 3-5-2 培養解決生涯問題的自信與能力。 一、了解自我與發展潛能 六 10/1-10/7 中秋節 2-3-1 設計、執行並評估個人的飲食內容及飲食習慣，以符合身體成長和活動的營養需求。 2-3-6 分析個人對身體外觀的看法及其對個人飲食、運動趨勢的影響，並擬定適當的體重控制計畫。 6-3-3 尋求資源並發展策略以調適人生各階段生活變動所造成的衝擊、壓力與疾病。 6-3-5 理解道德、社會、文化、政策等因素如何影響價值或規範，並能加以認同、遵守與尊重。 1.了解營養素對身體組織和功能的影響。 2.能體認青春期所需要的營養素及食物為何。 1.說明熱量營養素的功能，並探討青春期特別要注意的營養需求。 1 1.觀察 2.實作及表現 【家政教育】 3-3-5 運用消費知能選購合適的物品。 一、了解自我與發展潛能 三、生涯規畫與終生學習 七、規畫、組織與實踐 十、獨立思考與解決問題 七 10/8-10/14 第一次定期考 2-3