1-1-2 课程概述、网络概况.pptxVIP

课程概述 网络对人类社会的影响是历史性的 硅谷的IT界大腕们在讨论“网络发展对社会的影响可 以与人类社会哪一项发明相比”的问题。 有人说：可以与蒸汽机的发明相比，所有的人都 说：“No, No”。 有人说：可以与电的发明相比，所有的人都说： “No, No”。 有人说：可以与火的发现相比，整个会场鸦雀无声。 因为这确实是一个很值得人们评价和值得认真思考 的问题。 课程概述 课程概述 课程概述 课程概述 课程概述 本课程是一门必修的考试课。通过本课程学习， 可以使学生能较系统地掌握计算机网络的工作原理、 体系结构、分层协议、网络互联等基础知识，为以 后的实际工作打下良好的基础。 【课程地位】 课程概述 本课程主要讨论计算机网络原理， 着重讨论在计算机之间是怎样通过网络 来交换信息的。 课程概述 课程概述 网络技术的复杂性。 r计算机网络是计算机技术与通信技术相互渗透、 密切结合而形成的一门交叉学科。 r并不存在单一的基础理论来解释网络各部分的相 互关系。 【课程特点】 课程概述 r 结合具有自己特色的学习方法。认真预习、听课、复习与完成作 业，能加深对计算机网络原理的理解和消化。 r 对学习内容的控制。超越技术细节而将精力集中于基本概念、基 本原理。 r 搞清概念与术语。多概念、多术语是本课程的特点，搞清概念与 术语对于理解计算机网络原理有很大帮助。 r 提高学习网络的兴趣。与实际应用相结合，把理解和思考的切入 点放在如何应用计算机网络作为我们工作、生活的手段。 课程概述 【学习法则】 课程概述 【使用教材】 计算机网络（第6版） 【出版社】电子工业出版社 【作 者】谢希仁 高等教育“十二五”国家级规划教材 课程概述 【参考教材】 计算机网络（第4版）中文版 【出版社】清华大学出版社 【作 者】Andrew S.Tanenbaum 【译 者】潘爱民 计算机网络—习题与解析（第2版） 作 者：鲁士文 著 出版社：清华大学出版社 课程概述 【参考教材】 第一章 第二章 计算机网络概论……………………………4学时 物理层………………………………………4学时 第三章 第四章 第五章 第六章 第九章 第十章 数据链路层…………………………………8学时 网络层………………………………………12学时 运输层………………………………………4学时 应用层………………………………………4学时 无线网络……………………………………2学时 网络未来技术………………………………2学时 课程概述 【教学计划】 实验课主要是为了强化理论学习，将理论与 实践相结合，并通过实践来促进理论学习。 10 40 50 r“Tell me and I forget. Show me and I remember. Involve me and I understand.” rChinese proverb---“不闻不若闻之，闻之不若见之， 见之不若知之，知之不若行之。” r 为了深入理解计算机网络的基本原理，反映其实践性、 应用性极强的特征，开设计算机网络实验的重要性毋庸 置疑。 课程概述 【课程实验的重要性】 方式： r 以讲授为主，辅以课堂演示，开展课堂习题讨论、答疑 等。 r 课程考核成绩由平时的表现、作业、实验和期末闭卷笔 试按一定比例加权计算。其中，平时表现、作业占10%， 实验占20%，期末考试占70%。 课程概述 【课程辅导、答疑、考核】 第一章 计算机网络概述 1.1 计算机网络的发展概况 1.2 计算机网络的定义与分类 1.3 计算机网络的拓扑结构与性能指标 1.4 网络协议与网络体系结构的概念 1.5 网络体系结构的重要术语 1.6 OSI与TCP/IP体系结构 计算机网络的概述 本章教学内容 1.1 计算机网络的发展概况 The development of computer network 一、计算机网络的发展过程 二、计算机网络在我国的发展 三、关于因特网的标准化工作 四、因特网的组成 计算机网络的发展概况 【主要内容】 r 第 三 阶 段 ： 网络标准化阶段 20世纪70年代中-80年代 r 第四阶段： Internet时代 20世纪90年代后 r 第一阶段： 网络形成阶段 20世纪50-60年代 r 第二阶段： 网络发展阶段 20世纪60-70年代 计算机网络的发展概况 【一、计算机网络的发展过程】 计算机网络发展 重要特征： 数据通信技术的研究与应用，为计 算机网络的产生做好了技术准备 第一阶段：网络形成阶段（20世纪50-60年代） 计算机网络的发展概况 美国半自动地面防空系统SAGE (Semi-AutomaticGroundEnvironment