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- 2017-05-18 发布于重庆
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七年级地理上讲课稿
课题 第一章 让我们走进地理
第一节 我们身边的地理知识
教学目标：
1.知道地理这门学科的重要性，了解地理与日常生活、与工农业生产、与人们的风俗习惯的关系。
2.运用已获得的地理知识和方法，对地理信息进行分析。
3．通过学习自然环境特征及经济发展特点，来理解自然环境与人类发展的关系。
学习重点：
地理与人类活动的关系。
学习难点：
地理与人类活动的关系。
预 习：
1．解开地理之“谜”。
2．地理与日常生活。
3. 地理与生产建设。
4. 地理与风俗民情。
课堂教学过程：
【预习反馈，明确目标】
预习检测：
什么是地理学？你是怎样理解的？试举例说明。为什么要学习地理？
展示目标，明确要求。
【创设情境，自主探究】
1.情境 ：2010年秋季亚洲运动会在中国广州举行，广州在世界的什么位置？广州的秋天天气怎样？
2.探究题：
（1）课件展示：世界地图，说出广州的位置，并说说广州在什么温度带？广州的天气怎样？
（2）说出我们如果观看比赛应如何乘车？带哪些随身物品？
【展示交流，点拨提升】
一、展示交流：
1.什么是地理，试举例说明你是怎样理解的。
2.“地理之谜”是什么？
3.地理与我们的日常生活有哪些关系？试举例说明。
4.地理与工农业生产有哪些关系？为什么?
5.地理与人们的风俗习惯有哪些关系？为什么？
6.汶川地震和舟曲泥石流对人
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