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《商业心里学》课程作业 班 级 _____ 学 号 学生姓名 指导教师 温迺 2012 年 2 月 目录 前言二、调查分析2.1专业优势2.2问题及现状2.3面临的机会三、目标战略3.1公关主体3.2公关对象3.3公关目标四、媒介宣传4.1网络媒介 4.2平面媒介4.3活动宣传五、活动创意与策划5.1网络媒体宣5.2平面媒体宣5.3企管专业宣讲会5.4企管专业精品课程公开课 5.5企管专业交流会5.6企管专业咨询月5.7企管专业展览周5.8企管专业品牌推广日六、经费预算七、效果评估八、附录：专业分流实施管理办法一、前言专业成果近五年来，共承担国家社会科学基金、省自然科学基金、省社会科学基金等各类计划项目60余项，发表论文230余篇，出版学术专著5部。2.2问题及现状（一）企管学科涉及知识面较广，学科专业性不强，课程设置实践性不强，使得 学生觉得学习内容较为空洞，对企管专业的填报热情不高。（二）作为刚入学的大学新生，对于企管专业的了解度不够，对于自身将来的职 业还没有明确的规划，往往觉得企管专业的就业方向不明确。2.3面临的机会（一）随着管理教学的普及和不断深入，去年，我国各种管理人员总数达3800 万人，是中国就业人数较多的行业和热门职业。管理人员的薪金不断提高， 是各行业中增长幅度最快的职业之一。（二）对于部分学生来说，他们对自己以后的职业生涯还没有完整的规划，对企 管学科的了解也不多，我们通过适当的宣传，使得他们对企管专业产生兴  趣，想要了解，进而愿意选择企管专业。（三）专业分流是一次很好的展示企管专业的机会，对于企管专业的宣传，可以 使得全校的同学们对于企管专业的发展和壮大有一个更全面的认识。（四）我们拥有丰富的宣传媒介资源，不仅可以通过网站，校刊等媒体了解我们， 我们更拥有全校为数不多的学生性大社团：未来企业家协会。它是学院重 点扶植的，现拥有注册会员高达千人，举办过各种形式丰富且有现实教育 意义的大型活动，在学生中有很高的知名度和影响力，是我们专业一张闪 亮的名片。三、目标战略 　　3.1公关主体 管理学院企业管理学科3.2公关对象 09级工商管理大类专业学生、校内各学院有意向转专业的学生及其家长3.3公关目标扩大专业影响力，吸引更多优秀学生就读企业管理专业 四、媒介宣传4.1网络媒介 学院网站、精弘网络、闪讯、人人、企管交流QQ群4.2平面媒介 校报、海报、横幅、宣传册、信件4.3活动宣传宣讲会、精品课程公开课、交流会、企管专业专业分流咨询办公室、企管班级形象展示、专业成果展示、师资力量展示五、活动创意与策划5.1网络媒介网络具有较多的得天独厚优势，如全时性、交互性、快捷性、便利性、大容量、无国界疆域性，可以克服传统媒体诸多的传送障碍，直接面向校内外观众传播，大大提高、拓展信息发布的速度、广度、深度。网络传播的途径有很多，这里我们主要选择了与我们工大学生相关比较密切的以下5个地方：学院网站、精弘网络、闪讯、人人、企管交流QQ群。 （一）学院网站：好多工商管理大类的学生对各个细分专业的情况都不怎么清楚。一般情况下，他们在将要进行专业分流的时候会到学院网站上看看各个细分专业的现状及发展前景。我们可以在学院网站上开设的企业管理专栏，组织专业现状、就业前景、师资资源、在线交流、课程、实习介绍、校友资料等多种链接。让更多的学生对企管学科有更多的了解。  （二）精弘网络：几乎每个工大学生都有一个精弘账号，在这里他们可以与在校的企管学科学生交流信息。我们可以在精弘论坛创建一个企管板块，上传企管学科的最新信息。 （三）闪讯：闪讯是浙江大学生第一校园网。2009年，闪讯在很多高校推行，宁波、杭州、嘉兴、衢州等地的绝大多数高校都开始用闪讯上网。我们学校也在2010年开始使用。我们可以与闪讯合作，在即将专业分流的时候发布有关浙江工业大学企业管理学科的有关信息，从而达到招生宣传的作用。 （四）人人：现在大学生的一个大型信息交流平台，在人人网上创建一个公共主页，将09级工商管理学生加为好友，我们上传有关企管学科的课程，专业现状、就业前景、师资资源、在线交流、实习介绍、校友资料等。 （五）企业交流QQ群：QQ群是一个由有共同兴趣和目标的群体组成的小型社区，不知从什么时候开始，我们已经习惯从QQ群这个渠道获取信息。所以我们可以建立一个企业交流QQ群，在这里，那些学长学姐可以和学弟学妹进行交流，关于企管学科的招生信息和最