教学小故事给愚者一个快乐的理由.docVIP

教学小故事 ——给愚者一个快乐的理由 中国有句一直流传的让女人听了多少有点心酸的却又是实情的话：“老婆是别人的好，孩子是自家的好。”撂下老婆究竟是自家好还是别家好的话题，谈起“孩子是自家好”那是没的说的。每个为人父为人母的人，谈起自家的孩子，眼睛里总是闪着异样的光彩———疼爱、欣赏，这眼神迁移到教师的眼神里，注射出来，却不是每个学生都能享受的到的，优秀的学生常常得到这样的疼爱和欣赏，而差生呢？特别是那些足以拖你的任课班成绩一直落后于别人的差生，我们还能给予这样的眼神吗？我说：我可以。 我有一个学生叫李宇，天生的智障。校长主任召集老师教研，他竟到主任室喝水如入无人之境，校长问他多大，他反问校长，校长让他猜，他说校长83岁，主任76岁，所有在场的老师的年龄都让他提升到了爷爷奶奶辈。自己发作业找不着同学的座位的。有一次，化学老师让李宇发大作业，李宇拿着作业本找不着一个同学的座位，回头问化学老师，老师说不知道，他扭头就说老师笨得不透气。化学老师乐得将此事告诉数学老师和我，数学老师向他证实，他矢口否认，因为在他看来数学老师挺厉害的；我向他证实，他笑嘻嘻地诡异地告诉我：“是老师，化学老师都不知道同学的座位。”在他看来，语文老师挺和蔼的，说真话也无妨。还真无妨，我也随喜他说化学老师就是笨，哪能连学生的座位都不知道呢？