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* 1.2 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 填一填·知识要点、记下疑难点 也具 有类似的其他特征 两类事物特征 某些结果 不一定 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 问题3 类比圆的特征,填写下表中球的有关特征 球的表面积 球的体积 球心与截面圆(不经过球心的截 面圆)圆心的连线垂直于截面圆 与球心距离相等的两个截面圆 面积相等;与球心距离不等的 两个截面圆面积不等,距球心 较近的截面圆面积较大 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 研一研·问题探究、课堂更高效 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 B 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 1∶8 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 练一练·当堂检测、目标达成落实处 本课时栏目开关 填一填 研一研 练一练 1.类比推理:由于两类不同对象具有某些类似的特征,在此基础上,根据一类对象的其他特征,推断另一类对象,我们把这种推理过程称为类比推理.
类比推理是之间的推理.
2.合情推理:合情推理是根据实验和实践的结果、个人的经验和直觉、已有的事实和正确的结论(定义、公理、定理等),推测出的推理方式.
合情推理的结果正确.
探究点一 平面图形与立体图形间的类比
阅读下面的推理,回答后面提出的问题:
1.科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征:
(1)火星也是绕太阳运行、绕轴自转的行星;
(2)有大气层,在一年中也有季节变更;
(3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存,等等.科学家猜想:火星上也可能有生命存在.
1.下列说法正确的是( )
A.由合情推理得出的结论一定是正确的
B.合情推理必须有前提有结论
C.合情推理不能猜想
D.合情推理得出的结论不能判断正误
1.合情推理主要包括归纳推理和类比推理.数学研究中,在得到一个新结论前,合情推理能帮助猜测和发现结论,在证明一个数学结论之前,合情推理常常能为证明提供思路与方向.
2.合情推理的过程概括为:
―→―→―→
解析 根据合情推理可知,合情推理必须有前提有结论.
2.根据等式的性质猜想不等式的性质.
等式的性质: 猜想不等式的性质:
(1)a=ba+c=b+c; (1)ab?a+cb+c;
(2)a=bac=bc; (2)ab?acbc;
(3)a=ba2=b2等等. (3)ab?a2b2等等.
问题1 这两个推理实例在思维方式上有什么共同特点?
2.在平面上,若两个正三角形的边长比为1∶2,则它们的面积比为1∶4.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长比为1∶2,则它们的体积比为________.
1.2 类比推理
【学习要求】
1.通过具体实例理解类比推理的意义;
2.会用类比推理对具体问题作出判断.
【学法指导】
类比推理是在两类不同的事物之间进行对比,找出若干相同或相似点之后,推测在其他方面也可以存在相同或相似之处的一种推理模式.归纳和类比是合情推理常用的思维方法,其结论不一定正确.
3.若数列{cn}是等差数列,则当dn=时,数列{dn}也是等差数列,类比上述性质,若数列{an}是各项均为正数的等比数列,则当bn=___________时,数列{bn}也是等比数列.4.对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想:正四面体的内切球切于四面各正三角形的________.
例1 如图所示,面积为S的平面凸四边形的第i条边的边长记为ai(i=1,2,3,4),此四边形内任一点P到第i条边的距离记为hi(i=1,2,3,4),若====k,则h1+2h2+3h3+4h4=,类比以上性质,体积为V的三棱锥的第i个面的面积记为Si(i=1,2,3,4),若====K,则H1+2H2+3H3+4H4等于多少?
类比在三棱锥中,V=S1H1+S2H2+S3H3+S4H4
跟踪训练1 在平面几何里,有勾股定理:“设△ABC的两边AB、AC互相垂直,则AB2+AC2=BC2”.拓展到空间(如图),类比平面几何的勾股定理,研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系,可以得出的结
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