《我的理想》习作指导教学设计2.docVIP

《我的理想 》习作指导教学设计 六二班 彭兴德 教学目标 1、引导学生畅谈理想，展开想象对自己的未来进行美好憧憬。 2、指导学生讲真话、吐真情、表达有条理。 3、点拨联系自己的兴趣、爱好、向往，敢想敢说。还要耐心倾听、进行评价。培养良好的听话和说话习惯。 4、引导学生认识到人生早期树立理想的重要性，激发学生在实际的学习生活中为理想而努力奋斗的情感。 一、话题交流，真情融汇： 1课前，老师已布置你们收集一些有关理想方面的名人名言。今天，我怀着激动的心情想请同学们把自己喜欢的说给大家听。 2、学生交流积累有关理想方面的名人名言。 3、这些有关理想的名人名言是否给同学们一点启示，同学们，我们作为风华正茂的青少年，更应该及早立下自己的志向今天的习作课，我们就一起来畅谈自己的理想。（板书:我的理想） 4、同学们， 下面老师为大家讲述一个周恩来“岳飞学艺”的故事。（老师讲故事，学生听故事） 5、听了这个故事，你有什么心里话想说？ （学生自由发言） 6、每个人都有自己的理想，理想是人们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标，从小树立目标十分重要。那么，你的理想是什么（板书:我的理想是什么。请同学们在小组内交流一下。 7、学生各自交流自己的理想。 8、汇报自己的理想。（老师随机提问） 9、同学们，理想是我们前进的动力，你们都有