中国当代政治制度教学一体化方案.docVIP

马鞍山网络大学开放教育教学一体化设计方案 2015-2016 学年第 二 学期 课程辅导教师 袁 源 专 业 行政管理（本） 课 程 名 称 《中国当代政治制度》 课时安排：总学时 24 其中：面授 20 学时，网上教学 4 学时 一、指导思想和教学目标 本课程是行政管理本科课程，针对本科阶段行政管理专业学生开设。课程学时数24。 二、教学媒体与使用 文字教材：《》，教授主编，中央广播电视大学出版社200出版。 三、教学思路 依据马鞍山网络大学已经形成的“运用现代信息技术，以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的‘导学—自学—助学’三维互动教学模式”,在教学方法上强调以自学为主，面授为辅。学生按教学大纲的要求，自学《》文字教材，通过仔细研读教材，发现疑难问题，并带着这些问题收看网上的各种辅导是学好本课程的基础。面授辅导是学生个体自学和参与网上辅导后的提高阶段，也是直接面对学生解决课程疑难的一个重要环节。本课程要求认真本教材教学大纲、教材1．目标任务引导 通过发布课程的教学大纲、课程说明、教学实施方案等相关导学文件，使学生尽早了解具体的学习任务和要求。 2 为了使学生能充分利用更为广泛和丰富的资源进行学习，课程在网上提供了很多及时更新的拓展学习补充资料及相关