学生社会实践活动小组登记表.docVIP

学生社会实践活动小组登记表 小组编号 ? 小组班级 ? 活动详细地点 ? 活动时间 ? 组长及联系方式 （固定电话） ? 指导老师及联系方式 ? ???????????????? 小组成员及联系方式 ? ? ? 附2?????? 学生社会实践活动记录表 班????? 指导老师：???????? 组序：???? 姓名： 时间 月1日 月1日 月1日 活动内容 ? ? ? 活动感想 ? ? ? 家长评价 ? ? ? 组长评价 ? ? ? ? ? 附3：社会实践学分认定 ? 流程名称 社会实践 行为实施环节 教师和学生 级部 综合实践活动委员会和校外法人 ? 动员、分组 印发活动记录表、计划书 联络活动单位 实施活动计划 指导教师汇总并评定学分 活动结束各方评定 填写发展报告 输入网络 材料归入学生档案袋 制订活动计划 实践单位指导与评价 ? ? ? ? ? (一)、程序说明 1、社会实践活动的形式主要由学生根据他们自身阶段学习的特点，并结合学校实际，通过讨论最后决定是校外实践还是校内实践。实践实施地点由学生自己联系，以此增强学生的沟通能力及社会交往能力； 2、活动计划经审核批准后，指导教师应精心准备，与实践地点负责人沟通、联系，做好对学生的指导工作。 3、在活动实施过程中，根据实践地点的实际，可教师统一布置安排，也可学生自由组合，自己选择项目进行实践，以此锻炼学生们的组织和实践操作能力； 4、实践活动结束后，实践地点负责人要对学生进行分值评价，指导老师组织学生通过小组讨论、演讲等方式进行实践活动交流，参与的同学在此基础上认真撰写自我总结并进行分值评价。实践地点负责人和学生的分值评价各占总分的20℅。 5、指导教师根据对实践活动的过程观察和学生的自我评价，并参考实践地点负责人意见，对参与者进行分值评价，评价占总分的80℅。? ???????????? 6、学分认定小组根据已完成的分值评价，对参加社会实践者进行等级评定和学分认定，并进行公示、存档。 7、社会实践等级评定与学分认定 学生每学年必须加一周（可累计）有组织、有意义的社会实践。社会实践的计划执行之后，学分认定小组必须根据指导教师、学生及实践地点负责人已进行的分值评价对其进行等级评定和学分认定。评价共分不合格、合格、良好及优秀四个等级，合格及合格以上者将被赋予2学分，不合格者不赋予学分。 A、优秀（95分—100分） 在活动中，能整合各学科知识，增进思考、判断与应用能力，学会关爱自然，关怀生命，关爱他人，关心国家和社会进步，关注人类和社会的可持续发展，树立起积极的人生态度，具有对社会的责任心和使命感。 B、良好（85分—95分） 能自觉遵守社会行为规范与公德，综合运用已有的知识和经验，做到书本知识和实践能力相结合，且在参与社会实践过程中表现出较好的沟通，合作能力及积极进取，勇于克服困难的意志品质。 C、合格（60分—85分） 能积极主动地参加小组，班级，社团或学校组织的社会实践活动，且时间达到一周（可累计），并能独自撰写自我评价。 D、不合格（60分以下）