刍议心理学原理在教学实践中的应用.pdfVIP

127 New Curriculum Research ~i义J l!.\理字原理在鼓字真假白89应用 。福建省晋江市障镰民族中学 障瑶山 摘要:教与学的过程是一个复杂的心理活动过程，也是一个特殊的认识过程。在教学实践中， 如何运用心理学原理，遵循学生学习的心理活动规律，是每位教师必须认真研究和实践的问 题。 关键词:垒议;心理学原理;教育实践;应用 中圄分类号: G632 文献标tR码:A 文章编号: 1671--0568 (2013) 24--0127-02 追求教学的有效性\提升学生的学习力是摆 标和行为l!!t者之间关系的核心理论。行为科学认为，人 在每位教育工作者面前亟待解决的问题。学习本身是一 的动机来自需要，由需要确定人们的行为目标，激励则 个心理活动过程，