刍议有效教学管理策略.pdfVIP

鱼议有效教学管理策略 口陈鲁焕 (奉化中学，浙江奉化 315504) 在宁波各县市内，奉化市绝对人口较少，我校 (一)量才录用，优化引进机制 学校每年对新调入、新分配的教师都要进行心 生源相对较差。一直来，我们都要求全体教师充分 认识到存在的压力与困难依托教学科研、差异管 理素质、业务能力等方面的考核，从源头上保证活 理、教学常规和机制联动四个主要内容，利用科学 水的纯净。 (二)动态乎衡，优化配置机制 管理提高教学质量，以寻求学校的内涵发展。 每个年级、每个班级的师资配置是一个很重要 -、教育科研，推进教学内涵发展