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粉嶺公立學校 周年校務報告 二零零九至二零一零年度 目錄 內容 頁 一. 校訓 P. 2 二. 辦學宗旨 P. 2 三. 學校資料 P. 2 四. 行政架構 P. 3 五. 學生資料 P. 4 六. 教職員資料 P. 5 七. 管理與組織 P. 6-7 八. 學與教 P. 8-13 九. 對學生成長的支援 P.14-17 十. 學生表現 P.18-20 十一.關注事項成就及反思 P.21-23 十二.財務報告 P.24-30 2009-2010年度校務報告 一. 校訓： 勤、誠、禮、愛 二. 辦學宗旨： 學校秉承校訓「勤、誠、禮、愛」的精神，推行全人教育，啟發學生潛能，讓學生在優美的環境中愉快地學習，全面汲取知識，掌握技能，成為一個具有良好美德、高尚人格及積極人生觀的良好公民。 三. 學校簡介： 學校於一九三六年開辦，為政府資助小學，於二零零七年度已轉為全日制。 四. 學校資料： 1. 校園設施：11, 000平方米，校舍共有十三個課室，一個禮堂及五個教學用途的特別室，包括：電腦化中央圖書館、音樂舞蹈室、兩個多媒體電腦室，一個活動室。學校並設有足球場、籃球場、小型網球場、排球場、田徑跑道、跳遠沙池及供學生種植的園圃。全校課室均裝置電腦投射器及熒幕，並設有11塊電子白板。 2. 班級結構：12班，共有學生400人。另於小四及小六設小學加強輔導教學計劃班級，由已受訓專任教師任教，於課外以小組形式及多元化的活動進行，為有學習差異或有特殊學習需要的學生提供適當的輔導。 級別 小一 小二 小三 小四 小五 小六 加強輔導教學計劃 總數 班數 2 3 2 2 1 2 12 人數 56 87 64 70 42 81 / 400 3. 行政架構 五. 學生資料 1. 各級學生出席率 出席率 2. 學生閱讀習慣 小一至小三學生從學校圖書館借用閱讀資料頻次 小四至小六學生從學校圖書館借用閱讀資料頻次 六. 教職員資料 1. 教師(包括校長)資料 教育程度： 本校共有全職教師2人，當中取得學士學位者%，取得碩士學位者13%。 2. 師資訓練 全體教師已完成教師訓練，並取得教育文憑。 3. 語文基準 4. 教 5. 教承29-01-2010） 與深圳寶安濱海小學進行教學交流（26-03-2010） 邀請明愛全人發展培訓中心為本校舉辦「輔導與溝通」工作坊（24-04-2010） 此外，教師亦積極參與校外進修及經驗分享活動。例如：劉淑珍老師及鍾嘉文老師參與北區小學聯校教師專業發展日，分享如何選用評估促進數學學習；余美賢主任參與教育局資訊科技組的「課程為本學與教資源庫協作計劃」，分享運用Web-Quest 作專題研習。 學校更連續十年被教育局邀請作教育局資訊科技學習中心及資訊科技卓越中心。本校莊護林主任及彭健江老師亦被邀請作借調老師，協助教育局推行資訊科技教育。 參加的專業分享活動包括： (a).參觀及訪問台北市電子學習計劃先導學校(b).參觀及訪問台北市故宮博物院RFID 導賞系統 獲邀擔任台灣桃園縣政府98年度M-learing研討會講員 獲聯合國科教組邀請投稿—應用互動電子白板輔助教學 協助教育電視拍攝以網誌輔助語文教學 香港教育城數碼教學資源獎勵計劃2009-2010 同時，鍾嘉文老師、李肖蘭老師及彭健江老師亦於第十四屆全球華人計算機教育應用大會發表文章。 以上活動足見本校積極發展資訊科技教育，更為全港的資訊科技教育付出不少努力。 為提供一個優良的學習環境，學校致力改善校園設施，美輪美奐的洗手間已新建落成。而粉嶺圍彭大