七年级科学力的存在2.pptVIP

1、力是指_____对_____的作用；物体间力的作用是_____的； 2、力的作用效果是： 一是________________________； 二是__________________________. 物体 物体 相互 力能使物体发生形变 力能改变物体的运动状态 思考： 撑杆跳高运动员要使用撑杆，你能说明这样做的目的吗？ 弹力 物体在发生形变时，会产生一个反抗形变的力，这个力叫弹力。 弹力发生的条件： 物体发生形变 弹力产生的原因： 物体反抗形变 讨论： 试列举生活中常见的弹力的实例。 例如： 拉力、压力、支持力都是弹力 力的测量 1.国际单位制中力的单位： 简称：牛，单位符号：N 2.测量力的大小的工具： 测力计 3.测力计的种类： 弹簧秤（实验室常用测力计） 牵引测力计 握力计、 牛顿 常见力的大小 请同学们仔细观察弹簧秤，它由哪几部分构成？哪些是可动的？哪些是固定的？怎样才能正确使用弹簧秤？ 弹簧秤的结构： 固定部分：上端的圆环和壳体 可动部分：弹簧、指针、挂钩和联系弹簧与挂钩的钩杆 弹簧秤测力的原理： 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长越长 力的大小可以用弹簧的长度的变化量来度量 使用弹簧测力计： 2. 要看清它的量程，认清它的最小刻度值；利用弹簧秤测量时，不能超过它的量程． 1. 观察指针是否对准零刻度线； ３．弹簧秤要正确放置，使弹簧能沿着　　其轴线方向自由伸缩． ４．读数时视线要与指针相平． 观察弹簧秤： （l）弹簧秤上刻度数值是用什么作单位的？ （2）弹簧秤上最大刻度的数值是多少？ （3）弹簧秤的最小刻度值是多少？ 弹簧秤的读数 红色指针所指的读数是： 2.4N 蓝色指针所指的读数是： 4.8N 0 N 1 2 3 4 5 如图：弹簧秤的量程是＿＿＿＿＿，指针所示物体重＿＿＿＿. ５Ｎ 2.25 N 巩固练习： 1、弹簧秤的刻度是 （填“均匀”或“不均匀”）。 2 、有一只弹簧秤，秤钩上不施力时，指针不是指在零刻线处，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则弹簧秤的实际拉力是（ ） A、4.2N B、4N C、3.8N D、无法确定 3 、用两只手同时用5N的力分别向两侧拉一个弹簧测力计的秤钩和秤环时，弹簧测力计的读数是（ ） A、0N B、 2.5N C、5N D、10N 均匀 C C 4、使用弹簧秤测力时，下面几点说法中，错误的是（ ） A、弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜 B、使用前必须检查零点是否准确 C、使用中，弹簧、指针、挂钩不得与外壳摩擦 D、使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围。 5、某同学用已校零的弹簧秤测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧秤的示数是5.0N，则该物体的重力（ ） A、一定等于5.0牛 B、一定大于5.0牛 C、一定小于5.0牛 D、一定不小于5.0牛 A C 返回 返回 牛顿---人类历史上最伟大的科学家之一。 　 “我不知道世人会怎样看我，不过，我觉得自己好象是一个在海边玩耍的孩子，有幸拾到美丽的贝壳，而真理的大海，我还是没有发现。” 一些常见的力的大小 一些常见的力 力的大小（牛） 蚂蚁的拉力 约0.001 托起两个鸡蛋所用力 约1 成年男子右手的拉力 约700 马的拉力 约3×103 大型拖拉机的牵引力 约3×104 ～4×104 内燃机车的牵引力 约2×105 ～3×105 返回 如意 如意 远鬻痋