人教版教学课件必修3内环境与稳态专题复习课件.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约 34页
  • 2017-05-18 发布于北京
  • 举报

人教版教学课件必修3内环境与稳态专题复习课件.ppt

生物Ⅲ>稳态与环境>第一章 人体的内环境与稳态 (一)稳态的生理意义 体液组成 (1)内环境的组成 内环境:机体内细胞生活的由细胞外液构成的液体环境。 内环境的理化性质 溶液渗透压:溶液中溶质微粒对水的吸引力。 溶液浓度越高,溶液渗透压越高; 溶液浓度越低,溶液渗透压越低。 细胞外液渗透压:90%来源于Na+ 、 Cl- 37℃时人血浆渗透压约为770kPa 内环境的理化性质 血浆的pH值能够保持稳定主要与HCO3-、HPO42-等离子有关。 pH为7.35~7.45 稳态的维持机制 内环境稳态的意义 内环境的作用——是细胞赖以生存的液体环境、物质交换的媒介 内环境是物质交换的媒介 抗利尿激素(加压素) 分泌:下丘脑的神经内分泌细胞运送并暂时储存于垂体后叶的神经末梢颗粒中 成分:多肽(肽类) 功能:促进肾小管,集合管对水的重吸收 * * 第27讲 人体的内环境 命题内容: 1、内环境稳态的维持机制及破坏实例 2、神经、体液调节在维持稳态中的三个实例:水盐平衡、体温调节和血糖调节 命题趋势: 综合实验题形式比较普遍,结合实际生活,以调节机制为出发点,从整体上理解和把握调节的生理过程。体温调节是今年高考热点,难度约在0.65左右。 细胞内液 (存在于细胞内,约占2/3) 细胞外液 (存在于细胞外,约占1/3) 血 浆 组织液 淋

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档