2016届一轮复习人教a版不等关系与不等式学案.docxVIP

1．两个实数比较大小的方法(1)作差法 (a，b∈R)；(2)作商法 (a∈R，b0)．2．不等式的基本性质性质性质内容特别提醒对称性ab?ba?传递性ab，bc?ac?可加性ab?a＋cb＋c?可乘性?acbc注意c的符号?acbc同向可加性?a＋cb＋d?同向同正可乘性?acbd?可乘方性ab0?anbn(n∈N，n≥1)a，b同为正数可开方性ab0?(n∈N，n≥2)【知识拓展】不等式的一些常用性质(1)倒数的性质①ab，ab0?.②a0b?.③ab0,0cd?.④0axb或axb0?.(2)有关分数的性质若ab0，m0，则①；(b－m0)．②；(b－m0)．【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)ab?ac2bc2.(　×　)(2)?ab(ab≠0)．(　×　)(3)ab，cd?acbd.(　×　)(4)若0，则|a||b|.(　×　)(5)若a3b3且ab0，则.(　√　)1．设ab0，则下列不等式中不成立的是(　　)A.B.C．|a|－bD.答案　B解析　由题设得aa－b0，所以有成立，即不成立．2．设0ba1，则下列不等式成立的是(　　)A．abb21 B．C．2b2a2 D．a2ab1答案　C解析　取a＝，b＝验证可得．3．下列选项一定正确的是(　　)A．若ab，则acbcB．若，则abC．若a2b2，则abD．若，则ab答案　B解析　A选项中，若c＝0，显然不成立；B选项中，若，平方即可知ab，故正确；C选项中，若a0，b0，则ab，故错误；D项中，若a0，b0，则ab，故错误．故选B.4．已知0a，且M＝＋，N＝＋，则M，N的大小关系是(　　)A．MNB．MNC．M＝ND．不能确定答案　A解析　∵0a，∴1＋a0,1＋b0,1－ab0，∴M－N＝＋＝0.5．(教材改编)若0ab，且a＋b＝1，则将a，b，，2ab，a2＋b2从小到大排列为________．答案　a2aba2＋b2b解析　∵0ab且a＋b＝1，∴ab1，∴2b1且2a1，∴a2b·a＝2a(1－a)＝－2a2＋2a＝－22＋.即a2ab，又a2＋b2＝(a＋b)2－2ab＝1－2ab1－＝，即a2＋b2，a2＋b2－b＝(1－b)2＋b2－b＝(2b－1)(b－1)，又2b－10，b－10，∴a2＋b2－b0，∴a2＋b2b，综上，a2aba2＋b2b.题型一　比较两个数(式)的大小例1　(1)已知实数a，b，c满足b＋c＝6－4a＋3a2，c－b＝4－4a＋a2，则a，b，c的大小关系是(　　)A．c≥baB．ac≥bC．cbaD．acb(2)若a＝，b＝，c＝，则(　　)A．abcB．cbaC．cabD．bac答案　(1)A　(2)B解析　(1)∵c－b＝4－4a＋a2＝(a－2)2≥0，∴c≥b.又b＋c＝6－4a＋3a2，∴2b＝2＋2a2，∴b＝a2＋1，∴b－a＝a2－a＋1＝(a－)2＋0，∴ba，∴c≥ba.(2)方法一　易知a，b，c都是正数，＝＝log81641，所以ab；＝＝log6251 0241，所以bc.即cba.方法二　对于函数y＝f(x)＝，y′＝，易知当xe时，函数f(x)单调递减．因为e345，所以f(3)f(4)f(5)，即cba.思维升华　比较大小的常用方法(1)作差法：一般步骤：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，有时也可以先平方再作差．(2)作商法：一般步骤：①作商；②变形；③判断商与1的大小；④结论．(3)函数的单调性法：将要比较的两个数作为一个函数的两个函数值，根据函数的单调性得出大小关系．　(1)已知x∈R，m＝(x＋1)(x2＋＋1)，n＝(x＋)·(x2＋x＋1)，则m，n的大小关系为(　　)A．m≥nB．mnC．m≤nD．mn(2)若a＝1816，b＝1618，则a与b的大小关系为________________________________________________________________________．答案　(1)B　(2)ab解析　(1)m＝(x＋1)(x2＋＋1)＝(x＋1)(x2＋x－＋1)＝(x＋1)(x2＋x＋1)－(x＋1)，n＝(x＋)(x2＋x＋1)＝(x＋1－)(x2＋x＋1)＝(x＋1)(x2＋x＋1)－(x2＋x＋1)，∴m－n＝(x＋1)(x2＋＋1)－(x＋)(x2＋x＋1)＝(x2＋x＋1)－x(x＋1)＝0.则有x∈R时，mn恒成立．故选B.(2)＝＝()16＝()16()16＝()16，∵∈(0,1)，∴()161，∵18160,16180，即ab.题型二　不等式的性质例2　已知a，b，