2016届一轮复习人教a版一元二次不等式及其解法课件.pptVIP

返回导航 第六章　不等式、推理与证明 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 ·理） 第六章 不等式、推理与证明 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第二节　一元二次不等式及其解法 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本　基础自测 课前学案　基础诊断 考点例析　通关特训 课堂学案　考点通关 返回导航 第六章　不等式、推理与证明 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 ·理） 考 纲　导 学 1.会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2.通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的关系． 3.会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图. 1．一元一次不等式的解法 一元一次不等式ax＞b(a≠0)： (1)当a＞0时，解集为______________. (2)当a＜0时，解集为______________. 2．一元二次不等式的解法 (1)将不等式的右端化为0，左端化为二次项系数大于零的不等式ax2＋bx＋c＞0(a＞0)或ax2＋bx＋c＜0(a＞0)． (2)求出相应一元二次方程的根． (3)利用二次函数的图像与x轴的交点情况确定一元二次不等式的解集． 3．一元二次不等式的解集 判别式Δ＝b2－4ac Δ＞0 Δ＝0 Δ＜0 二次函数 y＝ax2＋bx＋c (a＞0)的图像 4．分式不等式与一元二次不等式的关系 (1)＞0等价于__________________. (2)＜0等价于__________________. (3)≥0等价于__________________. (4)≤0等价于__________________. 答案： 1个过程——一元二次不等式的求解过程 解一元二次不等式的一般过程是：一看(看二次项系数的符号)，二算(计算判别式，判断方程根的情况)，三写(写出不等式的解集)． 2种思想——分类讨论和转化思想 (1)分类讨论的思想：含有参数的一元二次不等式一般需要分类讨论．在判断方程根的情况时，判别式是分类的标准；需要表示不等式的解集时，根的大小是分类的标准． (2)转化思想：不等式在指定范围的恒成立问题，一般转化为求函数的最值或值域问题． 3个注意点——解含参数不等式应注意的问题 (1)二次项系数中含有参数时，参数的符号影响不等式的解集；不要忘了二次项系数为零的情况． (2)解含参数的一元二次不等式，可先考虑因式分解，再对根的大小进行分类讨论；若不能因式分解，则可对判别式进行分类讨论，分类要不重不漏． (3)不同参数范围的解集切莫取并集，应分类表述． 1．不等式x2－3x＋2＜0的解集是(　　) A．(－∞，－2)(－1，＋∞) B．(－2，－1) C．(－∞，1)(2，＋∞) D．(1,2) 解析：(x－1)(x－2)＜0，1＜x＜2，故原不等式的解集为(1,2)，故选D项． 答案：D 2．不等式2x2－x－1＞0的解集是(　　) A. B．(1，＋∞) C．(－∞，1)(2，＋∞) D.(1，＋∞) 解析：2x2－x－1＝(x－1)(2x＋1)＞0， x＞1或x＜－， 故原不等式的解集为(1，＋∞)，故选D. 答案：D 3．不等式9x2＋6x＋1≤0的解集是(　　) A．{x|x≠－}　　　　　　B．{－} C．{x|－≤x≤} D．R 解析：9x2＋6x＋1＝(3x＋1)2≥0， 9x2＋6x＋1≤0的解集为{x|x＝－}，故选B项． 答案：B 4．若不等式ax2＋bx－2＜0的解集为{x|－2＜x＜}，则ab＝(　　) A．－28 B．－26 C．28 D．26 解析：x＝－2，是方程ax2＋bx－2＝0的两根，∴a＝4，b＝7， ab＝28，故选C. 答案：C 5．不等式ax2＋2ax＋1≥0对一切xR恒成立，则实数a的取值范围为__________． 解析：当a＝0时，不等式为1≥0恒成立；当a≠0时，须即所以0＜a≤1. 综上0≤a≤1. 答案：[0,1] 考点一 含参数的一元二次不等式的解法　 【例1】　解关于x的不等式：ax2－2≥2x－ax(aR)． 解析：原不等式可化为ax2＋(a－2)x－2≥0. 当a＝0时，原不等式化为x＋1≤0，解得x≤－1. 当a＞0时，原不等式化为(x＋1)≥0，解得x≥或x≤－1. 当a＜0时，原不等式化为(x＋1)≤0. 当＞－1，即a＜－2时，解得－1≤x≤； 当＝－1，即a＝－2时，解得x＝－1满足题意； 当＜－1，即a＞－2时，解得≤x≤－1. 综上所述，当a＝0时，不等式的解集为{x|x≤－1}；当a＞0时，不等式的解集为{x|x≥或x≤－1}；当－2＜a＜0时，不等式的解集为{x