2016届一轮复习人教a版分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件.pptVIP

2016届一轮复习人教a版分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016届一轮复习人教a版分类加法计数原理与分步乘法计数原理课件

返回导航 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 高考进行时 一轮总复习 · 数学(新课标通用A版 · 理) 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第一节 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本 基础自测 课前学案 基础诊断 考点例析 通关特训 课堂学案 考点通关 返回导航 第十章 计数原理、概率、随机变量及其分布列 高考进行时 一轮总复习 · 数学(新课标通用A版 · 理) 考 纲 导 学 1.理解分类加法计数原理和分步乘法计数原理. 2.会用分类加法计数原理和分步乘法计数原理分析和解决一些简单的实际问题. 1.分类加法计数原理 完成一件事有n类不同的方案,在第一类方案中有m1种不同的方法,在第二类方案中有m2种不同的方法,…,在第n类方案中有mn种不同的方法,则完成这件事情,共有N=_______种不同的方法. 2.分步乘法计数原理 完成一件事情需要分成n个不同的步骤,完成第一步有m1种不同的方法,完成第二步有m2种不同的方法,…,完成第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事情共有N=___________种不同的方法. 2个区别——两个计数原理的区别 分类加法计数原理 分步乘法计数原理 区别一 每类办法都能独立完成这件事.它是独立的、一次的且每次得到的是最后的结果,只需一种方法就完成 每一步得到的只是其中间结果,任何一步都不能独立完成这件事,缺少任何一步都不可,只有各步骤都完成了才能完成这件事 区别二 各类办法之间是互斥的,并列的,独立的 各步之间是相互依存的,并且既不能重复,也不能遗漏 3个注意点——利用计数原理的三个注意点 (1)当题目无从下手时,可考虑要完成的这件事是什么,即怎样做才算完成这件事,然后给出完成这件事的一种或几种方法,从这几种方法中归纳出解题方法; (2)分类时标准要明确,做到不重不漏,有时要恰当画出示意图或树状图,使问题的分析更直观、清楚,便于探索规律; (3)复杂问题一般是先分类再分步. 1.设集合A={1,2,3,4},m,nA,则方程+=1表示焦点位于x轴上的椭圆有(  ) A.6个    B.8个    C.12个    D.16个 解析:因为椭圆的焦点在x轴上,所以当m=4时,n=1,2,3;当m=3时,n=1,2;当m=2时,n=1,即所求的椭圆共有3+2+1=6(个). 答案:A 2.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单,开演前又增加了两个新节目,如果将这两个节目插入原节目单中,那么不同插法的种类为(  ) A.42 B.30 C.20 D.12 解析:第一个节目有6种排法,第二个节目有7种排法,共6×7=42(种). 答案:A 3.有四位老师在同一年级的4个班级中,各教一个班的数学,在数学考试时,要求每位老师均不在本班监考,则安排监考的方法总数是(  ) A.8 B.9 C.10 D.11 解析:设甲、乙、丙、丁教师所教班级分别是1、2、3、4班,         乙         乙在1班时有3种情况,丙在1班时也有3种,丁在1班时也有3种,共有3+3+3=9(种). 答案:B 4.若x、yN*,且x+y≤6,则有序自然数对(x,y)共有__________个. 解析:当x=1,2,3,4,5时,y值依次有5,4,3,2,1个,由分类加法计数原理,不同的数据对(x,y)共有5+4+3+2+1=15(个). 答案:15 5.某饰品店有七套不同的“福娃”吉祥物饰品和八套不同的藏羚羊卡通饰品,某人想购买一套“福娃”吉祥物饰品和一套藏羚羊卡通饰品,一共有__________种不同的选法. 解析:分两步完成,第一步选一套“福娃”吉祥物饰品有7种选法,第二步选一套藏羚羊卡通饰品有8种选法,因此共有7×8=56(种)不同的选法. 答案:56 考点一 分类加法计数原理的应用 【例1】 某同学有同样的画册2本,同样的集邮册3本,从中取出4本赠送给4位朋友,每位朋友一本,则不同的赠送方法共有(  ) A.4种  B.10种 C.18种 D.20种 解析:赠送一本画册,3本集邮册,共4种方法;赠送2本画册,2本集邮册共C种方法,由分类计数原理知不同的赠送方法共4+C=10(种). 答案:B ?名师点拨 使用分类加法计数原理的原则分类时,首先要确定一个恰当的分类标准,然后进行分类;其次分类时要注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类,并且分别属于不同种类的两种方法是不同的方法,只有满足这些条件,才可以用分类加法计数原理. 通关特训1 (1)从集合{1,2,3,…,10}中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档