2016届一轮复习人教a版函数的单调性与最值课件.pptVIP

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2016届一轮复习人教a版函数的单调性与最值课件

返回导航 第二章 函数、导数及其应用 高考进行时 一轮总复习 · 数学(新课标通用A版 ·理) 第二章 函数、导数及其应用 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第二节 函数的单调性与最值 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本 基础自测 课前学案 基础诊断 考点例析 通关特训 课堂学案 考点通关 返回导航 第二章 函数、导数及其应用 高考进行时 一轮总复习 · 数学(新课标通用A版 ·理) 考 纲 导 学 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义. 2.会利用函数的图像理解和研究函数的性质. 1.函数的单调性 (1)单调函数的定义: 描述 自左向右看图像是____ 自左向右看图像是____ (2)单调区间的定义: 若函数f(x)在区间D上是________或__________,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做f(x)的单调区间. 2.函数的最值 答案:f(x1)<f(x2) f(x1)>f(x2) 上升的 下降的 增函数 减函数 f(x)≤M f(x0)=M f(x)≥M f(x0)=M 1个防范——函数单调区间的表示 单调区间只能用区间表示,不能用集合或不等式表示;如有多个单调区间应分别写,不能用符号“”联结,也不能用“或”联结. 2种形式——单调函数的两种等价变形 设任意x1,x2[a,b]且x1<x2,那么 (1)>0f(x)在[a,b]上是增函数;<0f(x)在[a,b]上是减函数. (2)(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0f(x)在[a,b]上是增函数;(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]<0f(x)在[a,b]上是减函数. 2条结论——函数最值的有关结论 (1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.当函数在闭区间上单调时最值一定在端点取到. (2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(最小值). 4种方法——函数单调性的判断方法 (1)定义法:取值、作差、变形、定号、下结论. (2)复合法:同增异减,即内外函数的单调性相同时,为增函数,不同时为减函数. (3)导数法:利用导数研究函数的单调性. (4)图像法:利用图像研究函数的单调性. 1.下列函数中,在区间(0,1)上是增函数的是(  ) A.y=3-x       B.y= C.y=-x2+4 D.y=|x| 解析:函数y=3-x,y=,y=-x2+4,在(0,1)上都是减函数,y=|x|在(0,1)上是增函数,故选D. 答案:D 2.函数y=(2k+1)x+b在(-∞,+∞)上是减函数,则(  ) A.k> B.k< C.k>- D.k<- 解析:函数y=(2k+1)x+b是减函数,则2k+1<0,即k<-. 答案:D 3.如果二次函数f(x)=3x2+2(a-1)x+b在区间(-∞,1)上是减函数,那么(  ) A.a=-2 B.a=2 C.a≤-2 D.a≥2 解析:函数f(x)=3x2+2(a-1)x+b的对称轴为x=,即函数f(x)的单调递减区间为.所以≥1,即a≤-2,故选C. 答案:C 4.函数y=-(x-3)|x|的递增区间是__________. 解析:y=-(x-3)|x|= 作出该函数的图像,观察图像知递增区间为. 答案: 5.函数f(x)=,x[2,6].下列命题: 函数f(x)为减函数;函数f(x)为增函数;函数f(x)的最大值为2;函数f(x)的最小值为. 其中真命题的是______(写出所有真命题的编号). 解析:易知函数f(x)=在x[2,6]上为减函数,故f(x)max=f(2)=2,f(x)min=f(6)=. 答案: 考点一 求函数的单调区间  【例1】 求下列函数的单调区间: (1)y=-x2+2|x|+1; (2)y=log (x2-3x+2). 解析:(1)由于y= 即y= 画出函数图像如图所示,单调递增区间为(-∞,-1]和[0,1),单调递减区间为[-1,0]和[1,+∞). (2)令u=x2-3x+2,则原函数可以看作y=logu与u=x2-3x+2的复合函数. 令u=x2-3x+2>0,则x<1或x>2. 函数y=log (x2-3x+2)的定义域为(-∞,1)(2,+∞). 又u=x2-3x+2的对称轴x=,且开口向上. ∴u=x2-3x+2在(-∞,1)上是单调递减函数,在(2,+∞)上是单调递增函数. 而y=logu在(0,+∞)上是单调递减函数, y=log (x2-3x+2)的单调递减区间为(2,+∞),单调递增区间为(-∞,1). ?名师点拨 函数单调区间的求法 (1)函数的单调区间是函数定义域的子区间,所以求解函数的单调区间,必须先求出函数的定义域.对于

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