2016届一轮复习人教a版导数的应用(一)课件.pptVIP

第二章　函数、导数及其应用 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 ·理） 第二章 函数、导数及其应用 自主园地 备考套餐 课前学案 基础诊断 第十一节　导数的应用(一) 课堂学案 考点通关 开卷速查 夯基固本　基础自测 课前学案　基础诊断 考点例析　通关特训 课堂学案　考点通关 第二章　函数、导数及其应用 高考进行时 一轮总复习 · 数学（新课标通用A版 ·理） 考 纲　导 学 1.了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间(其中多项式函数一般不超过三次)． 2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值(其中多项式函数一般不超过三次)；会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次). 1．函数的导数与单调性的关系 函数y＝f(x)在某个区间内可导，则 (1)若f′(x)＞0，则f(x)在这个区间内_____________； (2)若f′(x)＜0，则f(x)在这个区间内_____________；(3)若f′(x)＝0，则f(x)在这个区间内是____________. 2．函数的极值与导数 (1)函数的极小值 若函数y＝f(x)在点x＝a处的函数值f(a)比它在点x＝a附近其他点的函数值__________，且f′(a)＝0，而且在点x＝a附近的左侧________，右侧__________，则a点叫做函数的极小值点，f(a)叫做函数的极小值． (2)函数的极大值 若函数y＝f(x)在点x＝b处的函数值f(b)比它在点x＝b附近其他点的函数值都大，且f′(b)＝0，而且在点x＝b附近的左侧______________，右侧____________，则b点叫做函数的极大值点，f(b)叫做函数的极大值，极大值和极小值统称为极值． 3．函数的最值与导数 (1)函数f(x)在[a，b]上有最值的条件； 一般地，如果在区间[a，b]上，函数y＝f(x)的图像是一条连续不断的曲线，那么它必有最大值和最小值． (2)求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤为： 求函数y＝f(x)在(a，b)内的极值； 将函数y＝f(x)的各极值与端点处的函数值f(a)，f(b)比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 答案： 1个流程——解决函数极值问题的一般流程 2个关系——导数与单调性、极值的关系 (1)f′(x)＞0在(a，b)上成立，是f(x)在(a，b)上单调递增的充分不必要条件． (2)对于可导函数f(x)，f′(x0)＝0是函数f(x)在x＝x0处有极值的必要不充分条件． 3个注意点——利用导数求极值应注意三点 (1)求单调区间时应先求函数的定义域，遵循定义域优先的原则； (2)f′(x0)＝0时，x0不一定是极值点； (3)求最值时，应注意极值点和所给区间的关系，关系不确定时应分类讨论． 1．若函数f(x)＝x3＋ax2＋3x－9在x＝－3时取得极值，则a等于(　　) A．2　　　　B．3　　　　C．4　　　　D．5 解析：f′(x)＝3x2＋2ax＋3，f′(－3)＝0，a＝5. 答案：D 2．函数y＝x2－lnx的单调递减区间为(　　) A．(－1,1] B．(0,1] C．[1，＋∞) D．(0，＋∞) 解析：函数y＝x2－lnx的定义域为(0，＋∞)，y′＝x－＝，令y′≤0，则可得0x≤1. 答案：B 3．设函数f(x)＝xex，则(　　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 解析：求导得f′(x)＝ex＋xex＝ex(x＋1)，令f′(x)＝ex(x＋1)＝0，解得x＝－1，易知x＝－1是函数f(x)的极小值点． 答案：D 4．函数f(x)＝＋x2－3x－4在[0,2]上的最小值是__________． 解析：f′(x)＝x2＋2x－3，f′(x)＝0，x[0,2]， 得x＝1.比较f(0)＝－4，f(1)＝－， f(2)＝－.可知最小值为－. 答案：－ 5．已知a0，函数f(x)＝x3－ax在[1，＋∞)上是单调增函数，则a的最大值是__________． 解析：f′(x)＝3x2－a在x[1，＋∞)上f′(x)≥0，则f′(1)≥0a≤3. 答案：3 考点一 利用导数研究函数的单调性 【例1】　已知函数f(x)＝lnx－a2x2＋ax(aR)． (1)当a＝1时，求函数f(x)的单调区间； (2)若函数f(x)在区间(1，＋∞)上是减函数，求实数a的取值范围． 解析：(1)当a＝1时，f(x)＝lnx－x2＋x，其定义域是(0，＋∞)， f′(x)＝－2x＋1＝