2016届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏之语言风格课件.pptVIP

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2016届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏之语言风格课件

* 古代诗歌鉴赏 之语言风格 鉴赏语言风格 所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。鉴赏语言风格,也就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析,要记忆一些常用术语,如沉郁顿挫、绮丽典雅、清新质朴、简洁明快、雄奇奔放、悲慨沉郁等,以便表述恰当,答题规范。 常见的设问方式: (1)这首诗在语言上有何特色? (2)请分析这首诗的语言风格(语言艺术)。 (3)本诗语言××的特点主要表现在哪里?请简要分析。 例4 (2008·重庆)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 王 观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。 答:_________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言特点的能力。语言“新丽”一般体现在:绮丽的辞藻、巧妙的修辞、绚烂的色彩、奇幻的情思等。这首词比喻生动有奇趣,用词也十分秀丽。词人把明澈的江水喻为美人的眼波,把青黛的山峦喻为美人的眉峰。“眉眼盈盈处”一句,既指江南的青山秀水,又暗示那儿有自己盼见的人,语带双关,贴切巧妙。下片“送春归”与“君归去”连接,用拟人手法将春写活,风趣俏皮,极富奇思妙想。 【答案】 修辞巧妙,用语绮丽,如“水是眼波横,山是眉峰聚”“送春归”“和春住”。想象别致,意蕴生动,如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万和春住”。新颖明丽的语言特色生动形象地写出浙东山水的美好,抒发出作者送别的情意。 例5 (2008·北京)读下面这首诗,完成后面的题目。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武① 是日惊秋老,相望各一涯。 离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。 【注】 ①顾炎武,明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复明朝。 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。 答:_________________________________________ _______________________________________________ 【解析】 本题考查对语言风格的分析。考生须对杜甫诗歌的语言风格有所了解。杜甫后期主要生活在安史之乱中,形成了以沉郁顿挫为主的诗歌艺术风格。例如杜甫的《登高》:“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”诗中借江边萧瑟苍凉的秋景,写出了诗人晚年的不幸遭遇和深沉悲愤的心情。掌握了这些,再参看注释,当不难作出正确答案。 【答案】 风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重(步骤一)。这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,熔铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格(步骤二)。表现了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心(步骤三)。 方法点拨 鉴赏语言风格类题目,常见的解题方法 (1)用一两个词准确点明语言特色,如清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑奔放、简练生动等。清新自然、朴实无华的语言风格多指诗的语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴涵着深意。委婉含蓄的语言风格表现在诗作中是不把意思直接说出来,而是让读者自己展开想象,通过思考而有所得。所以,答题时一定要结合诗的特点选用恰当的词语进行概括。 (2)结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的。 (3)指出表现了作者怎样的感情。(这一点要依据具体的题目要求而定) 课堂训练 7.阅读下面的诗歌,完成题目。 [中吕]山坡羊·闺思 (元)张可久 云松螺髻,香温鸳被,掩春闺一觉伤春睡。柳花飞,小琼姬①,一声“雪下呈祥瑞”,团圆梦儿生唤起。“谁,不做美?呸,却是你!” 【注】 ①小琼姬:美丽的小丫头。 这首元散曲的语言很有特点,请结合最后一句简要赏析。 答:___________________________________________ _______________________________________________ 答案 最后一句引口语入曲,通俗而传神。将女主人公被惊醒的那一瞬间的懊恼之情表现得极为生动。 解析 本

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