2016届一轮复习人教版命题作文课件.pptVIP

【方法指导】　第一步，审标题。判断其本义、比喻义、象征义等。 第二步：使寓意具象化。将喻体形象化后，再用来观照学习、事业、生活、人生，或就其中一个阶段下笔，兼顾其他方面，应是文章立意的重点。 　技法三　抓“心”法 所谓“心”是指题目中最能体现题旨的关键词，也就是写作的重点。动宾结构的文题要立足宾语，落点在动词上；偏正结构的文题，其表意重心往往在“偏”的部分，审题时要重点对表修饰或限制的“偏”的部分进行深入思考，才能使 文章的立意不偏离题目。如2009年高考江苏卷的“品味时 尚”，要求考生不仅仅写到“时尚”，还必须兼顾“品味”。第一，是“品味”而不是“品位”。“品味”是动词，是仔细体会、玩味的意思；而“品位”则是名词，指人或事物的品质、水平。考生完全可以写“有品位”的时尚，但如果没有写出“品味”就有些偏题；第二，“品味”的是“时尚”而不是“时髦”。“时尚”是名词，指“当时的或者时兴的风尚”；“时髦”则是形容词，常形容人的装饰、衣着或其他事物新颖入时。比较“时尚”与“时髦”的异同，不难发现，前者比后者的外延要广阔得多，举凡物质、精神等方面，都可以纳入“时尚”的品味视野。 [跟踪热身] 4．(2015·山东潍坊高三联考)请以“静待花开”为题，按要求写一篇不少于800字的文章。 要求：①选准角度，自定立意；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。 _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 【审题点拨】　为什么要“静待花开”，因为从无到有，花开是个漫长的过程，从最初的施肥、除草、修枝，一直到开花、结果，等待是漫长的，花开是美丽的，特别是经过自己打理所开的花，更是美丽，因为有自己的心意在里面。从打花苞到真正的绽放是个过程，很慢，也很微妙，我们只能静静地等待，等待心中那个开花的梦。为了实现这个梦想，我们浇灌、施肥、除草、祈祷，只有努力才有希望，才有可能有收获，所以要处这泰然，安心等待，走好脚下的每一步，不要心急，给单调的生活以绮丽，给平庸的日子以诗意，每天看一看理想的太阳，踏踏实实，静待花开。因此，本文立意的角度有：学会努力；等待与收获；梦想与现实；等等。文章可以写成记叙文，也可以写成散文，但文体特征必须鲜明。 技法四　追问法 就是通过对题目进行不同角度的提问来打开思路的方法。一般可针对题目提出“是什么，为什么，怎么样”等问题，并自问自答。此法可使考生多角度地审视题目，发散思维，最终使中心论点严密而深入。如2011年高考四川卷的“总有一种期待”，“期待”是中心词，考生可用“追问法”来构思成文：“期待”什么？写自身的期待，梦想变为现实，生活质量提升等；写他人的期待，父母期待孩子健康成长，老师期待学生早成才。 [跟踪热身] 5．阅读下面的文字，根据要求作文。 有人说，人不能每天都从头开始去学习生存本领，而必须接受过去的经验和教训，这就需要向后看；有人说，不能抱着过去的东西不放，原地踏步，而必须在继承的基础上有所发明，有所创造，不断前进，这就需要向前看。有人说，忘记过去就意味着背叛！也有人说，一味地沉溺于过去的人是没有出息的。 请以“回首”为题，写一篇不少于800字的文章。要求立意明确，除诗歌外，文体自选。 _________________________________________________ 【审题点拨】　“回首”，可以理解为回头、回忆等。但根据引言，我们会发现，命题的意图，绝不是简单的回头、回忆等，而是“如何对待过去”的问题。理解到这一层，就算是掌握了要领，抓住了关键。关于过去，可以是个人的，也可以是集体、国家、民族、世界的。关于如何对待过去，明显有两个层面的内容，好像大的方面更能做到深刻。其实这是一种误解，小的方面为什么就不能深刻呢？写个人对于自己过去的反思，明白了成长的意义，懂得了感情的珍贵，不是也很深刻么？一段情，曾回忆多少年？一次悔，曾留下多少愧？其次，对于题目，我们要做到写深刻，不仅仅是对命题意图的把握，更要紧的是，在把握命题意图后，要用辩证的、一分为二眼光看待问题，只有这样，我们才能戒除片面化、简单化的理解，从而进入更高的境界。 技法五　思辨法 思辨法就是一分为二地辩证思考。任何事物都具有对立的两个方面，分析、研究问题时，既要看到它这一个方面，也要看到它另一个方面；既要看到正面，也要看到反面。只有运用一分为二的观点分析问题，才能正确地认识问题。以2008年高考江苏卷的“