2016届一轮复习人教版图文转换学案.docVIP

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2016届一轮复习人教版图文转换学案

专题八 图将好景笔底事待我与君细绘出 图文转换 2016高考导航  考点  语言表达的准确、鲜明、生动。解读  ①图——漫画、表格、徽标、图片示意图等等;②文——用准确、简明、生动的文字表述;③转换——信息要准确、全面、条理能力层级为E。             先做真题——写写你的感悟[学生用书P] 1.(2014·高考新课标全国卷Ⅰ)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架请把这个构思写成一段话要求内容完整表述准确语言连贯不超过75个字。(6分) 答:                                                                               解析:本题以图文转换的形式考查对画面的理解和语言表达简明、连贯、得体、准确的能力。该图应属于思维导图类要注意理清思维框架的层次。最低端是整个框架的中心:“瑶族村3日行”。下级节点分为两个方面——“准备”和“实施”答案:(示例)本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料了解瑶族概况备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊每人需写日记记录考察情况。(2013·高考新课标全国卷Ⅰ)下面是我国颁布的“中国环境标志”请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意要求语意简明句子通顺不超过70个字。(5分) 答:                                       解析:本题是图文转换题。首先要注意要求:除文字以外的构图要素及其寓意。还要认真观察图片:中间有山、水、太阳外围是十环体会它的象征意义。答案:(示例)图形由中心的青山、绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境外围的十(2014·高考湖北卷)下边的绘画和书法作品展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:①必须原创;②运用比喻、比拟两种修辞手法;③不超过60字。(4分) 答:                                                           解析:本题考查正确运用比喻、比拟修辞手法及语言表达准确、鲜明、生动的能力。解答此题首先要注意所写内容是“用诗或文的形式描绘你心中的奔马”注意“奔马”两个字确定所写内容不是笼统的任何形态的马。其次要注意联想和想象运用比喻、比拟两种60字。答案:(示例1)奔跃气如虹昂首啸长空。龙马抖精神奋蹄疾如风。(示例2)哒哒哒哒蹄声敲醒草原;萧萧长嘶鸣声激荡群山!啊草原的精灵大地的骄子迅疾如风快似闪电!骏马奔驰一往无前。(2014·高考大纲全国卷)根据下面图表提供的信息将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。要求内容完整语言连贯不超过80个字。(6分) 答:                                                            解析:本题是一道图文转换题。这个图表主要内容为城镇居民与农村居民人均文化消费支出特点的情答案:(示例)图表显示年至2012年我国城镇居民和农村居民人均文化消费支出均逐年增加而城镇居民文化消费支出增幅大于农村居民二者的差距在逐年加大。 1.新课标卷在图文转换题上具有怎样的特点?答:                                        你认为哪一类题目难度较大?能对今年的高考做些预测吗?答:                                         感悟:近两年新课标卷十分重2013年高考新课标全国卷Ⅰ和新课标全国卷Ⅱ都考查了徽标的解读年都考查了示意图(流程图)的解读并且命题形式新颖备受好评因此图文转换应成为今年备考的重点。②图文转换看似只是两种表示形式的相互转换其实涉及准确、鲜明、生动、简明、连贯以及正确使用修辞手法等诸考点综合考查描述、概括、理解、分析、鉴赏能力。略。           逐点突破——掌握图文转换的常见题型[学生用书P] 题型1 漫画鉴赏1.(2014·高考江苏卷)阅读右边这幅漫画对它的寓意理解最贴切的一项是(  )人如果不用眼睛看而只用耳朵听肯定会受骗B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。我们很少想到我们有什么可是总想到我们缺什么。我们不仅希望我们自己幸福而且也希望他人幸福。 【我的理解】                                        解析:选C。本题以图文转换的形式考查对画2.(2013·高考重庆卷) 阅读下面的漫画按要求答题。 (1)给漫画拟出标题。要求:切合漫画含意不得用“无题”作标题。(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求:与标题有内在联系不超过15个字。【我的理解】          

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