2016届一轮复习人教版文言文阅读推断虚词含义用法课件.pptVIP

5.下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是 ( ) A. B. C. D. ①旦日飨士卒，为击破沛公军 ②如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 ①然郑亡，子亦有不利焉 ②积水成渊，蛟龙生焉 ①玉斗一双，欲与亚父 ②秦王与群臣相视而嘻 ①位卑则足羞，官盛则近谀 ②故木受绳则直，金就砺则利 答案 D 解析 本题综合考查连词、介词、兼词、助词。则：都是连词，表顺承关系。可译为“就”“那么”。A项，为：①介词，替；②句末语气助词，表示疑问、反诘，可译为“呢”。B项，焉：①助词，表肯定语气；②兼词，相当于“于此”。C项，与：①动词，给；②连词，表并列，和、跟。 6.下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是 ( ) A. B. C. D. ①焉用亡郑以陪邻 ②王无罪岁，斯天下之民至焉 ①何者？严大国之威以修敬也 ②青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 ①今杀相如，终不能得璧也 ②且夫水之积也不厚 ①其真无马邪 ②其孰能讥之乎 答案 D 解析 本题综合考查副词、代词、助词。其：副词，加强反问语气，相当于“难道”。A项，焉：①疑问代词，何，为什么；②助词，用在句末，表示肯定语气。B项，何：①疑问代词，单独作谓语，表原因，后面常有语气助词“者”“哉”“也”等，可译为“为什么”“什么原因”；②副词，用在形容词前，表示程度深，可译为“多么”“怎么这样”。C项，也：助词。①表陈述语气；②用在句中，起舒缓语气的作用。 7.依次填入下面括号中的最恰当的语气词是 ( ) 弈秋，通国之善弈者( )。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之( )。为是其智弗若( )？曰：非然( )。 (《孟子·告子上》) A.矣 也 哉 也 B.也 矣 也 矣 C.耳 矣 乎 也 D.也 矣 与 也 答案 D 8.在下面短文空白处填上合适的虚词(之、其、于、而、则、或、乃、即) ①巡(张巡)使郎将雷万春( )城上与(令狐)潮相闻，贼弩射( )，面中六矢( )不动。潮疑( )木人，使谍问( )，( )大惊，遥谓巡曰：“向见雷将军。方知足下军令矣，然( )如天道何！”巡谓( )曰：“君未识人伦，焉知天道！” ②及(赵)括将行，( )母上书言于王曰：“括不可使将。……今括一旦为将，东向( )朝，军吏无敢仰视( )者；王所赐金帛，归藏于家，( )日视便利田宅，可买者买( )。王以为何如( )父？父子异心，愿王勿遣！”王曰：“母置( )，吾已决矣。”括母因曰：“王终遣( )，( )有如不称，妾得无随坐乎？”王许诺。 答案 ①于、之、而、其、之、乃、其、之 ②其、而、之、而、之、其、之、之、即 9.阅读下面的文言文，完成文后题目。 羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。 (节选自《三国志·关羽传》，有删改) 下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一项是 ( ) A. B. C. D. ①羽尝为流矢所中 ②为国以礼，其言不让 ①然后此患乃除耳 ②当立者乃公子扶苏 ①时羽适请诸将饮食相对 ②而吾与子之所共适 ①而羽割炙引酒，言笑自若 ②视之，形若土狗 * 文言文阅读 推断虚词含义用法 文言虚词推断七法 1.代入筛选法 答题时先确认判断该虚词在两句中自己最熟悉、最有把握的那一句里的意义和用法，然后将其代入另外一句，再看看替代后文意是否通顺、恰当。如通畅，则相同；反之，则不同。 例1 阅读下面的文言文，完成后面的题目。 管子曰：“齐国百姓，公之本也。人甚忧饥而税敛重，人甚惧死而刑政险，人甚伤劳而上举事不时。公轻其税敛则人不忧饥，缓其刑政则人不惧死，举事以时则人不伤劳。”桓公曰：“寡人闻仲父之言此三者，闻命矣，不敢擅也，将荐之先君。”明日，皆朝于太庙之门，朝定令于百吏。近者示之以忠信，远者示之以礼义。行此数年，而民归之如流水。 下面的两个“之”字用法是否相同？ (1)寡人闻仲父之言此三者 (2)此亡秦之续耳 【解析】 第二句，我们学过，知道“之”意为“的”，结构助词。第一句中的“之”是否也是结构助词，我们可将“的”代入句子中，发现讲不通，句子说的是“我听到仲父说的这三点”，句子中的“之”处在“仲父”与“言此三者”之间，也就是主谓之间，舒缓语