2016届一轮复习北师大版必修5unit13people课件.pptVIP

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2016届一轮复习北师大版必修5unit13people课件

语法专题 4.需要注意的问题。 (1)过去分词作状语时,它的逻辑主语一般必须和句子的主语一致,与句子主语构成逻辑上的动宾关系。 ·When asked why he came here,the boy kept silent. ·Born and brought up in the countryside,he was interested in biology. (2)过去分词作状语时,它的逻辑主语一般必须和句子的主语一致,但有时它也可以有自己独立的逻辑主语,这种结构称为独立主格结构,多数情况下它表示一种伴随动作或情况。 语法专题 ·The_teacher came into the classroom,his face covered with sweat. ·All things considered,your article is of greater value than hers. 归纳拓展 考点整合 (1)了解由devote构成的相关短语: devote oneself to sth./doing sth. 献身/热爱/专心致志于…… be devoted to sth./doing sth. 专心致志/忠诚/热衷于…… devotion to...对……的热爱/专心 (2)短语devote...to...中的to为介词,后接名词或动名词。类似的短语还有: 考点整合 pay attention to注意 look forward to盼望着 lead to导致 stick to坚持,遵守 object to反对 contribute to有助于 be/get used/accustomed to习惯于 get down to开始,着手 belong to属于 考点整合 完成下列句子。 (1)目前我把所有的时间和精力都放在当妈妈这件事上。 Im ________ all my time and energy __________ a mom right now. (2)他把自己全部的身心都倾注在照顾穷苦人上。 He has ________________________ the poor. (3)他热爱他的音乐。 He __________________ his music. 即学即练 devoting to being  devoted himself to caring for is devoted to 考点整合 (4)致力于他的研究,他全然不在乎周围正在发生的事情。 ______________________,he didnt care what was happening around him. (5)他表现了一位老师全心全意投入其工作的精神。 He showed __________________ to his task. Devoted to his research a teachers devotion 考点整合 5.have a lot to do with...与……有很大的关系 归纳拓展 考点整合 have nothing to do with...与……没有关系 have something/anything to do with...与……有关系 考点整合 完成下列句子。 (1)I had ________to do with the murder.I was at home all night. (2)Harry said he didnt want to have ________ to do with the new comer. (3)The score of the exam has ____________ your hard work. 即学即练 nothing  anything  a lot to do with Ⅲ.重点句型 考点整合 1.It is generally believed that people with high EQs are open to new ideas and have positive attitudes towards life.(p.9) 人们通常认为高情商的人善于接受新观点,对人生持积极的态度。 归纳拓展 考点整合 It be+过去分词+that...“据/有人……”,句中的it作形式主语,其后的that从句是句子的真正主语。能借it移至句子末尾的主语有三种:①动词不定式;②动名词;③从句。 It is a pity/a shame/a fact...that... It is said/reported...that... It is necessary/important...to do... It

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