《学前儿童艺术教育》作业3.doc

得 分 ? 教师签名 ? 《学前儿童艺术教育》 第3次平时作业（第4--6章） 得 分 批改人 ? ? 一、选择题（每小题2分，共10分） 1．音乐艺术的一个突出特征就是具有音乐形象的（ ）。 A.确定性??????? ?B.不确定性????????? C.时代性? ???????D.不可塑性 2．在欣赏《》时，所提供的视觉材料应是（　）A.色彩辉煌，构图具有动感 B.色彩淡雅，构图呈静态C.色彩，构图凝重D.色彩鲜艳，构图简洁.为了引导幼儿感知音乐的细节，体验音乐的暗示性，表达音乐速度的适宜性，在教学过程中，教师可采用(?? )A.现场哼唱或演奏的方法??????B.示范和讲解的方法C.分句欣赏的方法?????????D.反复练习法.整个音乐教育和谐的第一基础是(?? )A.目标和谐?????B.过程和谐C.方法和谐?????D.评价和谐音乐教育的终极目标是(?? )A.音乐感的发展??????B.学习能力的发展C.全面发展????????D.音乐知识技能的发展 批改人 ? ? 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1.意愿画 2.装饰画 3.美术活动中的审美感知 4.击节奏型指挥法 得 分 批改人 ? ? 三、简答题（每小题3分，共30分） 1．如何用音乐教育促进幼儿主体性。 2．用自己的语言和例子来说明什么是音乐的本质在打击乐演奏活动中，与指挥有关的知识技能有哪些? 批改人 ? ? 四、论述题（每小题20分，共40分） 1.论述如何发展幼儿乐器演奏的艺术表现力？ 2.学前儿童音乐教育目标是什么？ 1