七年级语文第6单元江苏版知识精讲.doc

七年级语文第六单元江苏版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 第六单元 1. 毛泽东诗词二首分析： 《沁园春 雪》这首词是毛泽东诗词的代表作。它写于1936年2月，毛泽东咏雪言志，抒发了对壮丽山河的热爱之情，表达了伟大的抱负。 “沁园春”，是词牌名。“雪”，是词的题目 。 这首词分上下两阙。 上阙：描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山。 下阕：评论历史上英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。 写景、议论、抒情、三者有机结合，是这首词的显著特点。词的上阙是写景，下阕是议论兼抒情。 词中还运用了比喻、借代、对偶等多种修辞手法，如“山舞银蛇，原驰蜡象”，是比喻、对偶；“欲与天公试比高”是夸张、拟人；“长城内外，惟余莽莽”与“大河上下，顿失滔滔”，“秦皇汉武，略输文采”与“唐宗宋祖，稍逊风骚”等等构成了对偶；“只识弯弓射大雕”是借代。 《卜算子 咏梅》是毛泽东写于1961年2月的一首词。当时正值三年自然灾害时期，国际上的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。这首词表达了一个共产党人的革命乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 “卜算子”，是词牌名。“咏梅”，是词的题目 。 这首词也分上下两阙。 上阙：写梅花凌寒开放。 下阕：写梅花的品格。表现了梅花不畏严寒、品格高洁。 2. 古代诗词三首分析： 《木兰诗》，北朝民歌。这首长篇叙事诗，叙述的是木兰女扮男装代父从军的传奇故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图利禄的高贵品质，以及她爱国爱家的崇高精神。 《观刈麦》，诗中描写农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫苦农妇之口，诉说当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦。 《破阵子》，是辛弃疾写赠他的好友陈亮的。同甫，是陈亮的字。二人都是南宋著名词人，又都坚决主张抗金，收复中原，共同的志向使他们成为知心朋友。辛弃疾写这首词时，已辞官在江西上饶农村闲居，但心中时时不忘杀敌立功，统一祖国。 【模拟试题】 —. 背诵默写： 1、道狭草木长， 。衣沾不足惜， 。 2、开我东阁门， 。脱我战时袍， 。 ，对镜帖花黄。 3、 ，五十弦翻塞外声。 。 4、马作的卢飞快， 。 5、 ，烟波江上使人愁。 6、无意苦争春， 。 ，只有香如故。 7、 ， ，相随饷田去，丁壮在南冈。 二. 按要求默写： 1、《归园田居》这首诗中，点明劳动地点及庄稼生长情况的语句 是 ， 。 2、《归园田居》这首诗中．表明诗人勤劳的语句 是 ， 。 3、《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子 是 ， 。 4、《木兰诗》中，描写艰苦的战地生活的句子 是 ， 。 5、《木兰诗》中，写木兰功劳大，天子赏赐很多的句子 是 ， 。 6、《木兰诗》中，描写木兰矫健雄姿的句子 是 ， 。 7、《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括为一个成语 ，比喻事情错综复杂，不易辨清真相。 8、阎伯理的《黄鹤楼》用“坐窥井邑，俯拍云烟”写登楼远眺城乡景色，崔颢的《黄鹤楼》也写了登楼远眺的美景，这两句 是 ， 。 9、毛泽东的《卜算子 咏梅》一词中，表现梅花不畏严寒，傲雪开放的形象的句子是 ， 。 10、辛弃疾的《破阵子》中表现作者收复中原，完成统一大业的豪情壮志的句子是 ， 。 11、辛弃疾的《破阵子》中写战场上军队正在检阅准备出征的句子 是 。 12、《观刈麦》中具体状写农夫刈麦场景的句子 是