盐城师范大学生职业生涯规划.docVIP

扉页 姓名：颜金川 性别：男 年龄：19 学校：盐城师范学院 班级：城市与资源环境学院114班 专业：资源环境与城乡管理（房地产经营） 学号联系方式 TEL QQ :731128490 联系地址：江苏省高邮市三垛镇前河路15号 联系邮箱：731128490@ 目录 前言................................................................................................3 自我分析.........................................................................................4 性格探索 兴趣探索 价值观探索 能力探索 小结 职业分析.........................................................................................8 社会环境 学校环境 家庭环境 专业分析 职业决策……................................................................................13 职业目标 职业发展途径 四` 实施步骤与安排……....................................................................15 学业目标 能力目标 经验目标 五` 评估与备选方案……....................................................................17 后记…….........................................................................................18 前言 今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去！ 很多人总说：“如果让我再来一次，我肯定做得比现在好。”然而，生活中还很多事是容不得再来的。 作为即将成为社会生力军的年轻一代，我们将以一个怎样的社会态度来书写未来，这是一个值得思考的问题。凡是“预则立，不预则废”，大学是人生新的起点和转折点，如何度过大学时光，将在很大程度上决定一个人今后的发展。在当前日趋激烈的人才市场竞争中，大学生在校培养的素质和能力成为其就业竞争力的核心要素。 生命的清单是靠我们自己规划的。没有目标的船永远不能到达成功的彼岸。一个人如果没有规划好自己的人生，不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人。 我们不能决定生命的长度，但能控制它的宽度。我们不能左右天气，但能改变心情。我们不能改变容貌，但能展现笑容。我们不能预知明天，但能利用今天。我们不能样样顺利，但可以事事尽力。 梦就在前方，希望就在前方，是我们该整装待发的时候了，使我们追逐梦想的时候了，是我们规划自己人生的重要时刻了！ 第一篇 自我分析 每一个人都是独一无二的个体，都有其特别的优势和劣势，心理学和成功学的研究表明，发现和发挥优势是取得成功，实现自我发展的关键。 在“自我分析”这一篇中，我运用北森朗途职业测评，优赛生涯测评等工具，运用360度分析法，结合自身成长经历，全面的进行自我盘点，深刻的进行自我探索。 性格探索 关于性格，心理学家有多重定义，但根本是一致的：独特性以及行为的特征模式。性格也称人格特质，是一个人在生活中对事对他人对自己对外在环境所表现出来的一致性因应方式。 二、 三、动力类型解释 追求成就类型解释 主宰型 自我实现的意愿高，会为自己设置较高的目标，并且不断努力去争取将它实现。做事富有一定的主动性和进取精神，相当在意个人的成功。同时，也希望自己在人群中能够出人头地并且发挥重要作用，能够树立一定的权威，说服、影响和带动他人。也就是说，你既关注取得个人成就，也希望通过影响和带动他人达到一个群体或者组织的目标。 、 自我反省 知识技能：掌握金融学及管理专业知识 可迁移能力 沟通能力：喜欢人际交往，具有很好的沟通技能，每当朋友有争执时能 够较好的缓解紧张情绪，控制场面。 管理能力：有一定的经验，经常协助主席团开展活动 组织策划能力：分院举办的活动中能发挥自身组织领导能力 语言沟通能力：参加学院艺术团主持对，参与主持学院各分院文艺晚会，主持班会