2017届一轮复习人教版第四章第1讲曲线运动　运动的合成与分解课件（全国）（51张）.pptVIP

* 第1讲曲线运动　运动的合成与分解 考纲下载：运动的合成与分解() [曲线运动的条件与轨迹] 2．质点做曲线运动从A到B速率逐渐增加，如图所示，有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向，其中正确的是(　　) [合运动与分运动关系的理解] 3．下列说法正确的是(　　) A．各分运动互相影响，不能独立进行 B．合运动的时间一定比分运动的时间长 C．合运动和分运动具有等时性，即同时开始、同时结束 D．合运动的位移大小等于两个分运动位移大小之和 解析：选C　各分运动具有独立性，A错误；合运动与分运动具有等时性，B错误，C正确；合运动的位移与分运动的位移满足矢量合成的法则，D错误。 解析：选ABC　由于撤去恒力F1后物体所受合力为恒力，故一定是匀变速运动，但初速度的方向不知，所以轨迹可能是直线也可能是曲线，可能是匀加速直线运动，也可能是匀减速直线运动，A、B、C正确。 2．(2016·丽水质检)一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是图中的(　　) 题组一　合运动性质的判断 1.[多选](2016·连云港模拟)如图所示，一块橡皮用细线悬挂于O点，用钉子靠着线的左侧沿与水平方向成30°角的斜面向右上以速度v匀速运动，运动中始终保持悬线竖直，下列说法正确的是(　　)A．橡皮的速度大小为 v B．橡皮的速度大小为 v C．橡皮的速度与水平方向成60°角 D．橡皮的速度与水平方向成45°角 考点三 小船渡河问题 [解析]　(1)船头垂直对岸方向航行时，如图甲所示。 由x＝v2t1得v2＝＝ m/s＝0.2 m/s 　　 解析：选C　设河宽为d，船自身的速度为v，与河岸上游的夹角为θ，对垂直河岸的分运动，过河时间t＝，则t1＝t2；对合运动，过河时间t＝＝，解得v2＝，C正确。 2．[多选]下列图中实线为河岸，河水的流动方向如图中v的箭头所示，虚线为小船从河岸M驶向对岸N的实际航线。则其中可能正确的是(　　) 解析：选AB　船头垂直于河岸时，船的实际航向应斜向下游，A正确，C错误；船头斜向上游时，船的实际航向可能垂直于河岸，B正确；船头斜向下游时，船的实际航向一定斜向下游，D错误。 　　　　主干知识·练中回扣——忆教材 夯基提能 巩固小练 解析：选D　质点做曲线运动时速度方向一定沿曲线在该点的切线方向，而加速度方向一定指向轨迹凹侧，故B、C均错误；因质点从A到B的过程中速率逐渐增加，故加速度与速度方向间的夹角为锐角，D正确，A错误。 核心考点·分类突破——析考点 讲透练足 考点二 运动的合成与分解 (3)曲线运动的条件：运动学角度：物体的方向跟速度方向不在同一条直线上。动力学角度：物体所受的方向跟速度方向不在同一条直线上。 2．运动的合成与分解 (1)分运动和合运动：一个物体同时参与几个运动，参与的这几个运动即，物体的实际运动即。 (2)运动的合成：已知求的过程。 (3)运动的分解：已知求的过程。 (4)运算法则：定则或三角形定则。 2．运动的合成与分解的运算法则 运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解，由于它们均是矢量，故合成与分解都遵守平行四边形定则。 解析：选BC　橡皮斜向右上方运动，具有沿斜面向上的分速度，与钉子沿斜面向上的速度相等，即为v；橡皮还具有竖直向上的分速度，大小也等于v；其实际速度大小(合速度)是两个分速度的合成，如图所示。故橡皮的实际速度大小(合速度)：v′＝2vcos 30°＝v，且与水平方向成60°角，A、D错误，B、C正确。 [典题1]　(2016·绵阳质检)小船匀速渡过一条河流，当船头垂直对岸方向航行时，在出发后10 min到达对岸下游120 m处；若船头保持与河岸成α角向上游航行，出发后12.5 min到达正对岸。求： (1)水流的速度； (2)船在静水中的速度、河的宽度以及船头与河岸间的夹角α。 加速度 合力 分运动 合运动 [运动的合成与分解] 4.跳伞表演是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，如图所示，当运动员从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是(　　) A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作 B．风力越大，运动员着地时的竖直速度越大，有可能对运动员造成伤害 C．运动员下落时间与风力无关 D．运动员着地速度与风力无关 解析：选C　水平风力不会影响竖直方向的运动，所以运动员下落时间与风力无关，A错误，C正确；运动员落地时竖直方向的速度是确定的，水平风力越大，落地时水平分速度越大，则运动员着地时的合速度越大，有可能对运动员造成伤害，B、D错误。 考点一 物体做曲线运动的条件与轨迹分析 1．合力方向与轨迹的关系 物体做曲线运动的轨迹