24课___社会主义建设的思想指南1.pptVIP

三、“三个代表”的重要思想 2.发展过程 1.提出背景： 3.主要内容 4.历史地位 （1）是涵盖政治、经济、文化、党的建设等各个方面的系统的科学理论。 （2）在邓论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，如何建设社会主义的问题，创造性地回答了中国在改革开放和发展社义市场经济条件下，“建设一个什么样的党和怎样建设党”这一直接关系党和国家前途和命运的重大问题，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 4.历史地位 （3）揭示了中国特色社会主义市场经济、 社会主义民主政治和先进文化的有机统一（4）“三个代表”的重要思想同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系； （4）； （5）是新世纪中国共产党和中国人民实现全面建设小康社会的指南； （6）其精髓是：解放思想，实事求是，与时俱进。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 4.历史地位 中国共产党第十六次全国代表大会会场（2002年11月） 胡锦涛当选总书记。 （1） 2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。 1、形成 三、科学发展观 （2） 2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 （3）2007年10月，胡锦涛在中共“十七大” 上，对科学发展观进行了进一步阐述。 （4）2012年10月，中共“十八大” 将科学发展观确立为党的指导思想。 （1） 2003年7月，胡锦涛首次提出社会主义建设应坚持协调发展、全面发展、可持续发展。 （2） 2003年10月，中共十六届三中全会明确提出了科学发展观。 2、内容 2007年6月，胡锦涛在中共中央党校发表讲话，指出科学发展观 第一要义是发展， 核心——是以人为本， 基本要求是全面、协调、可持续， 根本方法是统筹兼顾。 中共中央党校省部级干部进修班会议 3、评价 （1）科学发展观是以胡锦涛为代表的党中央对邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展，是中国特色社会主义理论的重要组成部分，对于中国的现代化建设具有重大的指导意义。 （2）这一理论是对中国社会经济发展规律认识的一次升华，它促使中国社会经济进一步迈入良性、健康发展的轨道。 （3）绿色“GDP”的理念日益深入人心。 综合探究： ★ 2.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较 思 想 体 系 创 立 者 解 决 问 题 思 想 精 髓 历 史 作 用 毛泽东思想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国社会性质 中国革命道路； 社会主义改造和 社会主义建设道路 实 事 求 是 独 立 自 主 群 众 路 线 使中国人民站起来; 建立社会主义制度 邓小平理论 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 什么是社会主义; 怎样建设社会主义 解 放 思 想 实 事 求 是 使中国人民富起来； 开创中国特色社会主义道路 “三个代表” 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义； 创造性地回答了建设什么样的党、怎样建党 解 放 思 想 实 事 求 是 与 时 俱 进 向全面建设小康社会迈进; 加快推进社会主义现代化 综合探究： ★ 2.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较 思 想 体 系 创 立 者 解 决 问 题 思 想 精 髓 历 史 作 用 毛 泽 东 思 想 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 中国社会性质中国革命道路 社会主义改造和社会主义建设道路 实 事 求 是 独 立 自 主群 众 路 线 使中国人民站起来; 建立社会主义制度 综合探究： ★ 2.毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想比较 思 想 体 系 创 立 者 解 决 问 题 思 想 精 髓 历 史 作 用 邓小平理论 以邓小平为核心求 是的党的第二代领导集体 什么是社会主义; 怎样建设社会主义 解 放 思 想 实 事 求是 使中国人民富起来； 开创中国特色社会主义道路 综合探究