教师教案第8章：力(第2课时).docVIP

教师教材过关测试试卷uàn liàn biān pào fěi cuì hūn àn （ ） （ ） （ ） （ ） jǖ liú rónɡ yù kǒnɡ bù dàn shēnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） líng lì? ?? ???wǔ rǔ? ?? ?? ?máo dùn? ?? ?? ?? ?pái huái （? ?）? ???（? ? ）? ?? ?（? ???）? ?? ?? ???（? ?? ?） kāng kǎi? ?? ?zī xún （? ? ）? ? （? ???） 奥运会是对自己的一次（ ）考验。比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖 国的荣誉。胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。 五、修改病句。(8分） 1．下岗女工在马路上协助交警保持交通秩序。 2．气象小组的同学每天都记录并收听当天的天气预报。 3．看了电影《生死抉择》后，受到了深刻的教育。 北京的秋天是个美丽的地方。 小明不禁忍不住笑出声来。暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。 不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗? 我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 2．我看见花开了。 扩句（至少扩写两处）： 3．我被老人诗一样的语言打动了。 改为“把”字句： 就这点事，难道一天还做不完吗？ 改为陈述句： 下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请把句子换个说法，使句意不变。 气候变化无常，人们怎么能不感冒呢?  （）面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗? （3）烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。 抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了 七、下面的说法，对的打“√”错的打“×”。（5分） 1．“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们 听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法。（ ） 2．毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。（ ） 3．俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。（ ） 4．《囚歌》的作者是江姐。（ ） 5．《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事。（ ） 八、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。（5分） 1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练 出一颗独立自主的心。 《桃花心木》 2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯 的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。 ______________________________________________________ 九、默写。（6分） 1．____________________，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：__________。 2．洗手的时候，_______________________________ ；吃饭的时候， ；默默时， 3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。______________， 。 4．种树者必培其根，__________________________。 5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________， ___________________