给他1个台阶让他下来.docxVIP

给他一个台阶，让他走下来 今天是我自调入实小工作，记忆最深刻的一天。 七点半，来到学校，签上到，然后就去教室看早读了，今早还有一个任务，就是收起昨天白主任布置的上交乘车统计单。文淏背着书包，走进教室。 “文淏乘车单子呢？交上。” “忘记带了。” “怎么又忘记了？” “就是就是忘了。”一脸无辜。 心里稍有不痛快，既然忘记了，还这样的态度。“忘记了，就站会吧！”刚围着教室转了一圈，一抬头，文淏不见了，一眨眼功夫，跑了。我赶快打发班里几个孩子分头去找，我也追了出去，找了半天，结果在体育场看到了文淏。我看到他的时候，门卫师傅和很多高年级孩子的家长围着他，文昊在地上打滚，门卫师傅说，拉也拉不住，就是非得回家。送孩子的家长，说也说不听他。好歹找着了，吊着的心稍稍放下，结果，我过去跟他说了几句话，问他为什么跑了？跟老师回去之类的话，没想到，他从地上起来，撒腿又跑了，一直跑到体育场北门外边，我好说歹说，才把他拉住。小手被我牢牢的钻到手心，我的心才算放下。 孩子找着了，下一步，就是如何劝说孩子跟我回去的问题了。因为刚刚入学的时候，就对这个孩子印象深刻。一年级新生报到，文淏姥姥送了半天，最后也没送到教室去。脾气很倔强。后来，我才知道，原来文淏爸爸妈妈离婚了，文淏跟着妈妈，因为妈妈整天上班，所以都是姥姥带着他。那时我就意识到，文淏常年让姥姥带，惯坏了。那时候就想，这个孩子以后肯定不好管。出乎意料的是，整个上半年，文淏在校非常好，虽然成绩谈不上优秀，但是课堂纪律，午休纪律，同学相处，还是不错的。所以，在学期末，评三好的时候，第一个想到的就是文淏半学年以来，进步很大，发给他一张进步奖。看着孩子拿着奖状兴奋不已的时候，我也很欣慰。本以为，孩子开学来，慢慢长大了，应该更懂事了，没想到，今天闹了这样一番。 “文淏，跟老师说说，为什么跑了？老师批评你几句，有错吗？” “不知道，不说！” “不说，就是觉得自己做的不对，是不是？” “就是跑，就是跑，我要回家。” “你回家可以，但是你要跟老师说出逃跑的理由???” “没有理由！”问了半天，一个字不说。 没办法，只能给家长打电话，一会家长来了，哄了半天，才把孩子哄到学校。回到学校后，想和家长谈谈孩子的情况。考虑到办公室人多，孩子又怕丢人，就把家长孩子带到宿舍，好好跟家长谈了半天。然后得知，文淏妈妈自己也管不了孩子，和孩子爸爸离婚的时候，孩子判给了妈妈，但是孩子爸爸又不交抚养费，爸爸妈妈谁也不想要孩子，所以就把文淏当足球一样，踢过来，踢过去。我很纳闷，既然生了孩子，就有义务和责任，抚养孩子，教育孩子。哪能不管。突然，就觉得，文淏很可怜，文淏爸妈太失职，文淏成了他们家庭的牺牲品。单亲家庭的孩子最容易出问题。心里不由的对文淏的未来担忧起来。和家长围绕如何教育孩子沟通了半天，然后，软硬兼施，好说歹说了半天，才把孩子哄到教室去上课。因为这事，语文课耽误了半节。今天我们正好要学习《看电视》。心想，不妨借这节课给孩子特别是给文淏上一堂思想教育课。《看电视》是写一家人奶奶，爸爸，明明互相让着家人看电视，让孩子们体验亲情，学会关爱的一篇文章。学习课文中，我问孩子们：“你觉得明明是个怎样的孩子？”“关心妈妈的孩子，心疼奶奶的孩子。。。”??爸妈妈每天工作这么累，都是为了你们的学习，你在家有没有主动让着爸爸妈妈？有没有关心主动关心过他们，有没有做过让父母伤心生气的事情？你一言，我一语。说的不亦乐乎。我看到文淏坐到座位上，低头思索，考虑到孩子可能认识到错误了，就给了孩子一个台阶。 “文淏，你认为，文中明明做的棒吗？ “嗯，明明关心妈妈，心疼妈妈。” “你妈妈带你特别不容易，你心疼妈妈，关心妈妈吗？” “之前没有，以后要改，今天不该打滚，不该让妈妈耽误工作来学校，不该惹老师生气。”虽然答非所问，但是我觉得目的达到了。“同学们在家的表现老师看不到，但是在学校的表现我们都是有目共睹的。下面咱们来说说文淏在学校的表现。” “老师，贾文淏上课坐姿最端正。” “贾文淏课间不打闹。” “贾文淏午休从来不说话。”...... “是啊，既然文淏之前表现这么好，相信他也认识到了今天的错误，让我们给他点信心，以后做个听话，不淘气的孩子吧。” 教室里掌声一片。这时的文淏虽然低头不敢看同学们，但我相信他的心里此刻也应该是后悔和高兴的。 适当的时候，给孩子一个台阶，给孩子一个自信的眼神，你会收到孩子带来让你意想不到的的改变。