苏教版五年级语文上册第8课第1课时.docVIP

五语第九册第8课《成语故事》（第1课时）教学案 主备人： 界牌镇中心小学 月 日 学习 目标 1．能正确、流利、有感情地朗读前两个故事。 2．学会故事中的生字，理解前两个成语故事中由生字组成的词语。会用“总是”、“不要……而要……”造句。 3．学习《自相矛盾》和《滥竽充数》，联系自己的生活经验，理解这成语故事包含的意思。 重点 难点 能正确、流利、有感情地朗读前两个故事。 联系自己的生活经验，理解“自相矛盾”和“滥竽充数”的意思。 教学 准备 1、指导学生预习课文，自学生字新词。 2、准备好小黑板卡片。 学程设计 导学策略 个性备课 自主学习（一） 1.写几个自己读过的成语故事，比一比，看谁写得多？ 2.自读课文，圈出文中的生字，读准字音，把句子读通顺。联系上下文理解词语：张口结舌、俸禄 1.板书课题：6　成语故事 2.什么样的语称为成语？（人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短语，大多由四个字组成，一般都有出处。也有少于四字的成语，如“敲门砖”“莫须有”“想当然”， “桃李满天下”“真金不怕火炼”“心有余而力不足”“江山易改，本性难移”“只许州官放火，不许百姓点灯”之类，但这些在成语中都占绝对少数。） 　　　 小组讨论（一） 小组内互查： （1）、认读生字、组词。 （2）、讨论交流