2017届一轮复习正确使用成语（五）课件（16张）（全国）.pptVIP

正确使用成语（五） 第一单元 正确使用成语 濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神 课前一句话 从善如登,从恶如崩。 ——《国语》 简析：从：顺随。顺随善良就像登天一样艰难，顺随恶行就像山崩地裂一样迅速坠落。比喻学好很难，学坏极容易。 1.高考对成语(熟语)的考查, 定位在“正确使用”上,即在具体语言环境中对成语的使用情况进行考查,或通过言语操作对成语的使用情况进行考查。 2.命题形式:以单项选择题为主。 3.考查范围:多为常用但又容易出错的成语,部分单独命题地区也涉及对熟语的考查。 4.考查重点:结合语境考查考生正确使用成语(熟语)的能力。 本节重点：因色彩失调而致误成语 1 (2013·新课标全国卷Ⅰ)他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学生欢迎。 (　　) ×　振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。多用于贬义。 答案显隐 考查点5　因色彩失调而致误 2 (2012·浙江卷)毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全大如天，万万不可掉以轻心。 (　　) ×　惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。多具褒义色彩。本句语境“丑闻”是贬义的，感情色彩不相符。 答案显隐 3 上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。 (　　) ×　上行下效：上面或上辈的人怎么做，下面或下辈的人就学着怎样做(多指不好的事情)。用在句中感情色彩有误。 答案显隐 1.了解成语的感情色彩是正确使用成语的关键。相当一部分成语具有明显的感情色彩，如“捕风捉影”比喻说话办事没有丝毫根据，含贬义；“雨后春笋”的意思是春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现，一般用于褒义。 2.成语的感情色彩不同，适用对象也不同。要注意褒义的成语不能贬用，贬义的成语不能褒用。 注意感情色彩，辨析褒贬对象 1．褒义成语(误作贬义) 雨后春笋　蔚然成风　蔚为大观　虚怀若谷 神采奕奕　鞠躬尽瘁　敢作敢为　两袖清风 力挽狂澜　视死如归　高风亮节　从容不迫 殚精竭虑　凤毛麟角　叹为观止　卓尔不群 知识卡片：容易造成色彩误用的成语： 2．贬义成语(误作褒义或中性) 无所不为　处心积虑　半斤八两　人云亦云 别有用心　大放厥词　得陇望蜀　上行下效 甚嚣尘上　始作俑者　弹冠相庆　一唱一和 党同伐异　评头论足　长篇累牍　过江之鲫 睚眦必报　改头换面　粉墨登场　忘乎所以 坐而论道　巧立名目　师心自用　擢发难数 倾巢而动　画地为牢　振振有词　推波助澜