我与轮滑-新城花园小学.doc

轮滑进行时 苏州工业园区新城花园小学 三（4）班 陈湘湘 小时候，从我认识轮滑起，就想亲身体验一下轮滑的乐趣。????幸运的是，我中班时，幼儿园开展了一个轮滑兴趣班，妈妈就从上海给我带回了一双轮滑鞋。轮滑鞋鲜红鲜红的，样子很普通，很简单。银灰的鞋背上系着四根鞋带，通红的鞋帮上还镶嵌着两个鞋扣，我可喜欢了！????刚开始学轮滑的时候，我和小朋友们老是摔跤，爬起来也很麻烦，于是老师就教我们学习了一种爬起来很方便的方法。先单膝跪地，再用双手撑住没有跪下的膝盖，然后前腿自然直立，最后后腿跟着前腿直立就站起来了。????二年级时，我开始正式上轮滑课了。有一次，体育老师让我们自由分组，每组五人，哪一组先滑完四圈，哪一组就获胜。我们组一个跟着一个奋力向前滑，滑完一圈就换一个同学当领头人。轮到我当领头人时，我滑得很费劲，脚蹬不快，气喘不来，幸而后面的同学用力地推我。不知不觉我们已经冲向了终点。最后老师宣布，我们小组得了第一名！????我学轮滑已经三年了，轮滑不仅增强了我的体质，而且从轮滑中我也学到了团结合作和互相帮助。 我与轮滑 三（4）刘涵州 朋友们，你们知道轮滑吗？你们知道它是怎样的一项运动吗?它有多少种吗？轮滑是一种体育运动，它主要是利用大腿的力量，从而使轮滑鞋的轮子加快速度。有一些轮滑鞋的后面有一块像小石子一样的东西，那就是使轮滑鞋停止速度急剧变快的守护者——刹车。 我和轮滑已是多年的好朋友了，我从5岁开始学滑轮滑，到6岁时已经十分熟练，而且爸爸还给我买了速滑鞋。我看了看心里想：这鞋怎么没有刹车呢？爸爸像看出我的心思似的说“这种鞋子是用丁字步刹车的。”这样我就明白了。从那以后便喜欢上了轮滑并经常自己练习，时间一长便越滑越好，现在已经滑得得心应手了。于是，我的档案上又增加了一个特长——轮滑。 我与轮滑 三（4）班 相宇飞 2005年的一天，我和姥爷去买了轮滑鞋。刚一穿上就滑了一下，跌倒了。后来，我渐渐能站起来了，再后来，我能滑一段路了。不过，这段经历还有很多小故事呢。 从起不来到站立 最近，我迷上了轮滑。刚开始还要人扶着才能起来，但我想肯定有一天，我会站起来的。这不有一天，我发现如果两脚斜着就不容易滑倒。当我试验成功的时候，我竟然跳了起来，可想而知后果是什么了！ 从站立到会滑 我虽然会站立，但还不能滑走。我看过别人滑却不能模仿。我觉得应该自己走试一试，我找了一个下坡，当冲下去的时候，我闭紧双眼，大喊一声：“啊！”睁开眼睛一看，我已经在坡下了。哈哈！ ? 我现在在班上是第七，只要我继续坚持，我会越来越厉害。 ? ? ? ? 我与轮滑 三（4） 倪晓敏 说到轮滑，我与它真是结了缘。 五岁的时候，妈妈给我买了第一双轮滑鞋。第一次在金鸡湖边练习时，还需要人扶，有妈妈扶着我，我就不怕了。 后来，妈妈为了让我学好轮滑，就带着我去金鸡湖报了轮滑初级班，教练教了我很多关于轮滑的知识呢 ？比如处学轮滑的时候不能东张西望，要注意安全，我学得很快，所以爸爸妈妈又帮我报了中级班。 我刚上中级班的时候，教练就把我的轮滑鞋的“安全带”——刹车给割掉了。在中级班教练又教给我一些知识:比如没有刹车想停下来可以往后退一步，再比如说，想要滑的快就必须有准确的轮滑动作， 除此以外，教练还教了一些动作，“划葫芦、双脚S，前剪、后剪等”，上完中级班后，我坚持每天都要练习轮滑。 我和轮滑的缘份看来这辈子是甩不开了。 ? 我与轮滑 三年四班 何梦涵 一天，我跟妈妈去广场练轮滑。妈妈说：“轮滑的好处可多了，它可以帮你锻炼身体和调节四肢的平衡能力，还可以使你从紧张的学习环境中解脱出来，达到放松的目的。”妈妈还说：“想学好轮滑必须掌握要领，轮滑的基本动作是：双腿微微弯曲，身体向前倾，左脚抬起放下，然后右脚再抬起放下。”听完妈妈的话我迫不及待地想自己去滑了。刚开始滑我非常紧张，站都站不住，摇摇晃晃的，总是摔跤。过了一会儿，我能站住了，我好高兴。通过妈妈的帮助我终于能慢慢地滑行了。 经过几天的练习，我的速度也渐渐有了提升。自从我的速度上升之后，每天滑的时候脚上就像踩了“烽火轮”一样在广场上飞快地滑着。此时此刻我心花怒放。 我爱轮滑。 ? ? ? ?? ?我与轮滑 三（4）班 陆传霖 记得很小的时候，就看见姐姐在滑轮滑，心里非常羡慕。当时我也很想去试一试但是就是害怕自己会摔跤，所以一直都不敢尝试。 ????? 后来，我终于鼓起勇气去试了一下，但是心里还是有点害怕，然后妈妈帮助我，她扶着我慢慢往前走，这样一遍又一遍妈妈不耐烦了说：“你自己学吧！”我自己想办法手扶在墙、沙发、椅子上慢慢往前滑最后，还是摔了一个大跟头，