提升职业化素质与职业生涯规划流程.doc

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提升职业化素质与职业生涯规划流程

提升职业化素质与职业生涯规划流程 ——加百力 各位热爱学习的兄弟姐妹们,大家上午好!   我今天为大家演讲的题目是《提升职业化素质与职业生涯规划流程》。请问曾经去旅游过的人请举手,旅游之前你需要认真做一件事情,这件事情就是搞一个策划,没有一家人说,我们十一放长假旅游吧,到哪去旅游。到时候再说吧。到了十一出发了,孩子问爸爸我们去哪。爸爸说走到哪算哪吧。不管是多久的旅游,我们都要做一个认真的策划才能出发,但我们人生最长的旅程,是长达三、四十年的职业生涯,请问有多少人在踏上这次人生最重要旅程之前,是经过认真的策划才出发的呢?是不是有的人没有经过任何策划就匆匆上路了。几年之后,可能会问自己,我怎么到这来了。我为什么到这里来了,这是我来的地方么?我下一步去哪里。所以我们花一些时间认真思考,自己的职业生涯应该怎么走。   请问大家2008年是我国的什么年?奥运会年,这是全中华民族的成功,2010年即将举行一个全世界重要活动,因此今年是我国的世博会年。那么,过去的2009年开始是的什么年?是中国的职业化年,这是我们大家的共识,因为要战胜经济危机,不能靠裁人,不能靠降价竞争,不能靠关闭企业,这些做法将引起的是恶性循环,不能根本上解决问题。要想战胜经济危机,必须要靠提升我们大家的职业化素质。职业化素质是什么呢?如果我要问大家你们企业缺人么?有很多人说不缺。为什么不缺呢?他会说我们企业各个位置上都有人了,都担任了一些职务,我国叫做职务人。但他们是职业人么?如果他们不是职业人,那他们真的可能会成为那种在病理上的植物人,甚至还不入那种植物人,因为那种植物人可能需要别人的照料才能延续生命,但不会故意捣乱破坏。而在某种职位上的人,如果不懂会怎样呢?会做错误的决策,给企业带来重大的损失。优秀的职业人是最宝贵的,优秀的职业人是指什么人?优秀的职业人指的是具有正确的观念、专业的知识、娴熟的技能的人。有正确的观念是要做正确的事情,有专业的知识是说得懂,有娴熟的技能是他得会。这三者之间什么关系呢?我们做一个小小的互动,看看大家能不能区分的开。请问大家你们是否能接受这样的观念,成年人应该对自己的行为负责任,同意么?那你愿意对自己的行为负责任么?你能做大对自己的行为负责任么?好,我们试一试,请大家伸出食指,伸出拇指,知道脸上各个部位在哪吧,请把手放在自己的脸颊上,我们互相看一下手放哪了,这个地方是下巴,这个地方是脖子,请把手放在自己的脸颊上。大多数人放在了脖子上和下巴上,为什么呢?因为你放在哪了。可是我问你,成年人应该对自己的行为负责任,你同意么?你说同意,我说你愿意、能做到么?你说能。我说我让你把手放在自己的脸颊上,我放在哪有什么关系?知识是在使用中更新的,而技能是在实践中锻炼提高的。有的时候你的部下做不到要求,你的孩子做不到大人提出的要求,没关系,我们每个人都是在实践中锻炼提高的。再来一次,伸出食指、拇指,把自己的手防灾脑门上,放在耳朵上,大家都能做到了。   再说提升职业化素质,就是让我们要有正确的观念,要有专业的知识、娴熟的技能。提到职业生涯发展,有人会说要是职业生涯发展我就赶紧去跳,请问你想过在职场上跳么?想过,如果是企业管理者,你是企业的老板,你担心你的员工会跳么?打开新华辞典查一下,牲口到其他的食槽上争抢食物,而且跳槽这个词非常不适合用在大家身上。我们要跳高,把自己当人看,去拼搏、进取。所以各位朋友,今后你在职场上,要不要跳,跳什么?对,要跳高,就是要不断的提升自己的职业化素质。什么叫做职业化,职业化第一条叫做道德社会化,不管自己有什么好坏对错标准,当你从事一种职业,担任一种职务的时候,你的所作所为必须符合社会公德。   绩效管理,搞结果好就是提高绩效,绩效管理是什么?通常人们认为就是管最后的结果,如果用全面的观点看,绩效指的是管理过程中涉及的想法、听的到的说法、看得见的做法和由此产生的事务和数据结果。绩效不仅仅包括结果,还包括想法、说法、做法和结果。结果还会影响人的想法,想法就是人的思维绩效,说法是语言绩效,做法是行为绩效,结果是数据。因果管理来说,想法针对未来,说法代表想法影响做法,而做法是针对现在,结果已经发生那是针对过去。我们要想有良好的绩效,这几个事情都要管,如何记住,我跟大家说一个动作。我们拍拍脑袋代表想法,拍拍嘴是代表说法,动动手是做法。有人说我结果很好,但别人不认同,如果别人不认可你的工作结果,一种可能是工作结果真得不够好,另一种可能是你让别人认可工作结果的能力需要提高。总之我们要从自己身上改变、提高。   什么是职业呢?从事一种职业就是参与社会分工,创造财富和别人交换,满足自己的需求。但是我们靠什么参与分工呢?靠的是观念、知识、技能,我们要成为优秀的职业人,就是要完成几个转变,一个是从“要”到“给”,当我们是一个孩子,一个学生的时

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