【优化方案】(全国通用)2016版高考化学二轮复习上篇专题突破方略专题七化学与技术学案.doc

专题七 化学与技术 　2016高考导航——适用于全国卷Ⅱ 最新考纲 高频考点 高考印证 命题趋势 1.化学与资源的开发利用 (1)了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。 (2)了解我国无机化工的生产资源和产品的主要种类。 (3)了解海水的综合利用。了解化学科学发展对自然资源利用的作用。 (4)了解化学对废旧物资再生与综合利用的作用。 2.化学与材料的制造和应用 (1)了解社会发展和科技进步对材料的要求。了解化学对材料科学发展的促进作用。 (2)了解金属材料、无机非金属材料、高分子合成材料、复合材料和其他新材料的特点，了解有关的生产原理。 (3)了解用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 (4)了解我国现代材料研究和材料工业的发展情况。了解新材料的发展方向。 3.化学与工农业生产 (1)了解化学在水处理中的应用。 (2)了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义，认识催化剂的研制对促进化学工业发展的重大意义。 (3)了解精细化工产品的生产特点、精细化工在社会发展中的作用。 (4)了解化学肥料、农药等在农业生产中的作用。 化学与资源的开发利用 2014·T362013·T36 本专题在高考中一般选取某一考点进行考查，以化学知识和新材料、新能源、工农业生产及钢铁炼制等联系起来考查，预计在2016年高考中这一特点仍将延续。 化学与材料的制造和应用 化学与工农业生产 2015·T362013·T36 考点一　化学与资源的开发利用 1．获取洁净水的主要方法 主要方法 相关原理 水的净化 混凝法 加入混凝剂(如明矾)沉淀水中悬浮杂质 硬水软化 加热法、药剂法、离子交换法 降低水中钙、镁离子的含量 污水处理 中和法、沉淀法 中和废水、将其中的重金属离子转化为沉淀 海水淡化 蒸馏法、电渗析法 通过蒸馏浓缩、离子交换膜的选择透过性淡化海水 2.海水资源的综合利用 海水制盐 以蒸发法(盐田法)为主，即在太阳照射后，海水受热，水分逐渐蒸发，当各种盐分别达到其饱和浓度时，依次以固态形式析出，此时得到的盐为粗盐 氯碱工业 用电解饱和食盐水的方法得到NaOH、Cl2和H2。工业上电解饱和食盐水的设备为离子交换膜电解槽 海水提溴 常用的一种海水提溴技术叫吹出法，即用氯气氧化海水中的Br－，使其变成Br2，然后用空气或水蒸气吹出 海水提镁 工业上从海水中提镁的一种方法是将海水抽入反应槽中，加入石灰乳(或用海洋中的牡蛎壳烧成石灰粉末)，使海水中的镁转变成Mg(OH)2沉淀；加盐酸转化成MgCl2溶液，蒸发结晶、过滤、烘干，然后电解熔融MgCl2得到镁和氯气；氯气可用来制盐酸，再循环使用 3.石油的三种加工炼制方法 炼制方法 变化 主要原料 主要产品 分馏 常压 物理变化 原油 石油气、汽油、煤油、柴油等 减压 重油 石蜡、沥青等 续　表 炼制方法 变化 主要原料 主要产品 裂化 化学变化 重油、石蜡等 汽油、煤油、柴油等轻质油 裂解 化学变化 石油分馏产物 主要是乙烯、丙烯、丁烯等 4.煤的三种化学加工方法 原理 主要产品 干馏 将煤隔绝空气加强热使其分解 焦炭、煤焦油、焦炉气 气化 把煤中的有机物转化为可燃性气体 CO、H2、CH4 液 化 直接液化 高温、高压和有催化剂条件下，与溶剂混合，使煤与H2作用生成液体燃料 优质汽油、柴油、芳香烃和副产物燃料气、液化石油气等 间接液化 先把煤气化成CO和H2，再经催化合成烃类燃料、醇类燃料(如CH3OH)等 合成汽油、甲醇等 　　　　资源的开发利用 1．(资源的开发利用应用类)(2014·高考全国卷Ⅱ，T36,15分)将海水淡化与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水，再从剩余的浓海水中通过一系列工艺流程提取其他产品。 回答下列问题： (1)下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是________(填序号)。 ①用混凝法获取淡水 ②提高部分产品的质量 ③优化提取产品的品种 ④改进钾、溴、镁等的提取工艺 (2)采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2，并用纯碱吸收。碱吸收溴的主要反应是Br2＋Na2CO3＋H2O―→ NaBr＋NaBrO3＋NaHCO3，吸收1 mol Br2时，转移的电子为________mol。 (3)海水提镁的一段工艺流程如下图： 浓海水的主要成分如下： 离子 Na＋ Mg2＋ Cl－ SO 浓度/(g·L－1) 63.7 28.8 144.6 46.4 该工艺过程中，脱硫阶段主要反应的离子方程式为________________________________________________________________________ _________