2017高考二轮专题复习---以“水”专题为例.ppt

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2017高考二轮专题复习---以“水”专题为例

例、(2015·贵阳模拟)下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和河流径流分配状况。读图,完成l~3题 1.该地河流的主要补给形式是 A.积雪融水补给为主 B.雨水补给 C.地下水补给 D.湖泊水补给 2.该地河流的径流量最低出现在 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3.该河流可能分布在 A.恒河流域 B.尼罗河流域 C.长江流域 D.塔里木盆地 B D C 结合河流补给分析河流水文特征和河流流量过程线问题 [2012.课标全国卷]下图示意某流域水系分布(a)和 该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到 的河流流量变化曲线(b)。读图,完成1~2题。 1、此次局地暴雨可能出现在上图a中的 ( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 2、乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要因为甲、乙水文站之间( ) A.河道淤积 B.河谷变宽 C.湖泊分流 D.湖水补给量减小 D C 下图中A为我国塔里木盆地某内陆湖,B为湖边的一处绿洲。读图回答下列问题。 1.注入A湖泊的河流,其夏季、冬季主要补给水源分别是( ) A.积雪融水、地下水 B.冰川融水、地下水 C.山地降水、大气降水 D.冰川融水、山地降水 2.B地除了荒漠化以外还容易发生的主要生态问题及该问题最严重的季节是( ) A.水土流失、夏季 B.湿地萎缩、冬季 C.盐碱化、夏季 D.荒漠化、春季 B C 下图一为我国某河流与湖泊的水体交换示意图,图二为图一中Q点河流水位和p点湖泊水位随季节变化的曲线示意图,读图回答1~2题。 图一 图二 1、下列有关说法正确的是 A.湖泊储水量最大的时间点是③ B.6月P—Q河段流速最快,流向为Q—P C.一年中,P Q河段水体由P流向Q的时间长 D.10月P Q河段流速最快流向为P—Q 2、该河流可能位于我国 A.东北地区 B.华北地区 C.西北地区 D.南方地区 D B 含沙量 结冰期 水位 水量 流向 河道 流域 流程 水系 结构 表层岩性 山脉走向 倾斜方向 相对高度 地 形 地 势 覆盖率 植被 气温状况 降水状况 气 候 河流水文特征 河流水系特征 果---河流水文、水系特征 因---影响河流的因素 三、 河流水文、水系特征的影响因素 1、人类活动对河流水文特征有影响 破坏植被 地表径流增加(减少),汛期提前(推迟),水位陡涨陡落(升降缓慢),含沙量增加(减少) 植树种草 修建水库 调节径流,下游水位变化平稳,含沙量减少 围湖造田 对径流调节作用减弱,水位陡涨陡落 硬化路面 地表径流量增加(减少),下渗量减少(增加),水位陡涨陡落(变化平缓)。 铺设渗水砖 例:读图并结合所学知识,分析福建省自然地理环境对河流水文水系特征的影响. 地势西高东低,河流自西向东流入海洋,位于亚热带季风气候区,以雨水补给为主,夏季是汛期,地形以低山丘陵为主,河流流域面积较小,流程较短,落差大,水能丰富,冬季均温在O℃以上,河流无结冰期;植被茂密,河流含量小。 2、关于甲河的叙述,正确的是( ) A.由于发源于赤道地区,流量的季节变化小 B.河流下游形成绿色走廊灌溉农业发达 C.因为由低纬流向高纬,所以有凌汛现象 D.由于依赖冰川融水补给,所以为季节性河流 例:读下图完成1~2题。 1、图中甲、乙两河流水系的支流密度差异很大,其主要影响因素是( ) A.地形因素 B.地势因素 C.纬度因素 D.降水因素 D B 2、 河流水文特征分析思路 (1)分析河流水文特征 (2)比较不同河段水文特征的变化或差异 根据相对位置 根据海陆轮廊 根据经纬度 地形图 地理位置 气候资料 植被特征 地形特征 降水特征 气温特征 含沙量大小 流速及水能 径流量变化 结冰期长短 确 定 推 断 分 析 依据位置 不同河段所在地区的补给类型 流经地区的降水、蒸发、下渗、用水多少、植被覆盖程度等状况 河流的水文特征变化趋势 确定 推断 推断 四、 河流的开发利用 1、流域的开发和治理 流域综合开发 (不同河段) 上游 中下游 以水能开发为核心,兼顾防洪、养殖和旅游等综合开发 以航运为核心 注重水土保持注重水质保护 注重防治洪涝治理水污染 防洪、发电、航运、旅游和灌溉等综合经济效益。 2、河流水能和航运价值的评价 读黄河流域图,指出黄河下游航运能力较差的原因。

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