尧棒分校2015年度教师继续教育工作计划 2.docVIP

独山四中尧棒分校2015年度教师继续教育 工作计划 一、指导思想 2015年是贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程的收官之年,以县教育局工作要点为指导，以促进教师专业知识达标为重点，以建设教师专业发展达标校为标准开展工作。坚持面向全员、突出骨干、服务教学的原则，注重打造学校名优教师，充分发挥学校各级骨干教师的辐射带动作用，立足校本培训，寻求多种培训渠道，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。 二、工作目标： 总体目标： 通过理论学习、技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。 具体目标： （一）抓好一个主题：开展“教师 校长阅读计划”活动。 （二）完成一个任务：迎接省、州、县“十二五”中小学教师继续教育工程评估验收。 （三）做好收官之年各种培训：全员培训、国（州）培计划等。 （四）做好经费落实。 （五）强化教师基本功训练活动，在全体教师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能训练等，提高教师的现代信息素养。 三、主要工作任务 （一）抓好一个主题。以“创建学习型组织，争做学习型教师”为宗旨，以扩大教师 校长阅读视野、培养阅读习惯、提高人文素养、拓展专业知识为目标，紧紧围绕2015年“中小学教师 校长阅读计划”这个主题，开展形式多样的教师全员读书活动。每学期每位教师撰写4000字（10次）学用结合的“践行笔记”在《中小学幼儿园教师专业发展学习手册》中。 （二）完成一个任务。2015年是贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程的验收之年，一是提高对评估验收工作重要性的认识，全力以赴打好迎检攻坚战；二是对照省《“十二五” 中小学教师继续教育工程评估验收标准》要求，整理资料，装订成册，做好各项迎检准备工作。 （三）夯实全员培训 落实中小学教师专业技术全员培训，将相关书籍下发到每一位任课教师，采取理论学习、业务培训、专业考试等形式。 （四）深入开展教师教育技术培训 本着利于教学、服务教学、提高教学质量的要求，组织开展全校教师教育技术能力培训。使全校教师全部具有初级水平的教育技术能力，能够熟练使用计算机网络为教学服务，很好地实现计算机辅助教学与学科的整合，提高教育教学效果。 四、具体工作措施 1、加强教师专业道德素质的培养 一方面充分利用党的群众路线教育实践活动学习的机会，组织教师学习相关法律法规，学习关于师德师风建设的典型案例和文件，提高教师政策理论水平和道德水准。另一方面，通过开展丰富多彩的师德教育活动，学习典型教师模范事迹，引导教师树立良好的职业道德。通过开展专题培训，促进教师心理健康与自我心理调适。并结合年度考核做好考评工作。 2、加强专业理论、专业知识与专业技能培训 第一，加强教育理论学习。 加强教育学、心理学、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，学习国内外、校内外课程改革的先进经验、课例。学习研讨“优秀课例”。学校继教领导小组将定期组织集中学习或下发学习材料，使教师掌握本学科新课程知识结构和编排体系，掌握课程改革新动态。 第二，实施“强师战略”。 以教师发展为主线，全面落实继续教育行动计划，推进教师继续教育工作向纵深发展。 第三，狠抓校本教研 （1）加大课题研究力度，重视过程，收集整理研究成果，使每个教师都能参与课题研究，人人都有自己的研究课题。 （2）扎实开展丰富多彩的教研活动。以课堂教学研究为重要载体，推动校本教研的深入开展。以“扩大交流、切磋研讨、共同提高”为宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四个结合”，即“自学与集中培训相结合，校本培训与校本教研相结合，自我反思与自我提高相结合，专业引领与自我发展相结合，注重实践性，推动教师专业化水平提高。我们就是要在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来。 （3）组织听评课活动，提升教师教育教学能力。狠抓评课、听课两个环节，在互听互评中，调动教师研究课堂教学的积极性，不断提高执教能力，真正要做到向四十分钟要质量。鼓励教师积极开展组内或跨学年、跨学科听评课。今年要关注听评课的效果，步步落实“备课—上课—评课”三个环节，切忌走过场，特别是评课，围绕“三个一”即：提一个亮点，找一个不足，给一个建议。努力做到“知无不言，言无不尽”达到共同学习，共同提高的目的。 五、保证措施 1、建立组织、加强领导、明确职责、有序管理 2、按照财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂