异常分析之5m1e5w2h8d5f.docVIP

異常分析之5M1E5W2H思考方法8D 一﹑5M1E法﹕ (一)﹑作業者(man) 1﹑是否遵守標准 2﹑作業效率是否良好 3﹑是否具有問題意識 4﹑是否具有技朮? 5﹑是否具有責任感 6﹑是否具有經驗 7﹑是否配置適當 8﹑是否具有改善意識 9﹑人際關系是否良好 10﹑健康狀況是否良好 (二)﹑機器﹑設備(machine) 1﹑是否能負荷生產能力 2﹑是否具備制程能力 3﹑有無充分點檢 4﹑保養是否適當 5﹑是否時常發生異常停止 6﹑精密度是否足夠 7﹑是否發生異常 8﹑機器配置是否適當 10﹑整理整頓如何 (三)﹑原材料(material) 1﹑數量有無錯誤 2﹑等級有無錯誤 3﹑廠牌有無錯誤 4﹑品質是否符合規格? 5﹑庫存是否足夠 6﹑有無浪費現象 7﹑處理情形是否良好? 8﹑整理整頓如何 9﹑衛生安全如何 10﹑儲存是否良好? (四)﹑方法(method) 1﹑作業標准是否內容完善 2﹑作業標准是否有修改 3﹑這種方法是否安全 4﹑方法是否適當 5﹑方法是否能提高效率 6﹑作業順序是否適當﹑正確 7﹑相互協調是否良好 8﹑前后兩段之連接是否良好 (五)﹑量規﹑儀器(measurement) 1﹑量規的精確度如何 2﹑是否定期保養 3﹑有無定期校正 4﹑操作方法正確否 5﹑再現性良好? (六)﹑環境.environment) 1﹑溫度﹑濕度是否良好 2﹑照明﹑通風是否適當 二﹑5W1H法 (一)﹑what(什么) 1﹑改善對象是什么? 2﹑改善的目的是什么? 3﹑做什么? 4﹑是否其它的可做? 5﹑應該必須做些什么? 6﹑是否去除一些不必要的部分及動作? (二)﹑where(何處) 1﹑在何處做? 2﹑是否在別處做的效率會更好? 3﹑發生在何處? 4﹑作業者或作業的地點是否適當? 5﹑改變場所﹐或改變場所的組合會更好? 6﹑為什么在那地方做? (三)﹑when(何時) 1﹑可否改變時間﹑順序? 2﹑可否改變作業發生的時刻﹑時期或時間? 3﹑何時做最好? 4﹑為何需在那時做? 5﹑是否在別的時間做較有利? (四)﹑who(誰) 1﹑由誰來做? 2﹑為什么要他來做? 3﹑是否可找其它的人來做? 4﹑有誰可以做得最好? 5﹑人的組合﹐工作分擔是否恰當? 6﹑作業者之間或作業者與機器﹑工具﹑間之關系有無重新檢討的必要? (五)﹑why(為何) 1﹑將所有的事物先懷疑多次﹐再做深入的追究? 2﹑把其它4w1h用why來質問﹑檢討并找出最好的改善方案? 3﹑為可要如此做? 4﹑為何要用目前的機器﹑人來做這種工作? 5﹑為何要照此方法來做? 6﹑為何不那么做? (六)﹑how(如何) 1﹑如何使方法﹑手段更簡單? 2﹑情形到底如何? 3﹑如何使作業方法簡化? 4﹑要如何來做? 5﹑如何做才省力? 6﹑如何做最好? 三﹑　問題分析改善的8D步驟 D1 問題處理之相關內/外部處理人員 D2 問題描述：問題的現象說明與標准的差異情況 D3 原因分析：對產生問題的可能原因進行分析 D4 緊急應變措施：針對本次問題所產生的影響先行采取輔導措施及臨時應變處理 D5 永久對策： 依據分析出來的原因分別擬定改善對策并責成相關人員負責執行 D6 改善成效追蹤：比較改善前后之結果進行效果確認 D7 再發防止： 改善措施經比較確認后擬定標准化的作業方法 D8? 處理成員名單： 解決此問題的成員名單以英雄榜方式介紹 5W2H 　What ：做什麼？目的？ 　Who ：唯一主辦者、協辦者、利害相關者 　When ：時間觀念，開始時間、進度、完成期限 　Where ：環境分析、市場調查、通路選擇，因地制宜 　Why ： 替代案（預備案）、最佳案（更佳案） 　How ： 方式、方法（能否突破？） 　How much ：成果評估，效益分析（盈虧 + 機會得失） 5F 法 　Find 收集數據、 Filter 過濾無用數據、 Figure 分析數據影響程度、 Face 提出對策、 Follow 跟催結果（有效納入標準維持，無效繼續分析數據直至對策有效為止）。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，