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我理解的6S 光阴似箭岁月如梭，转瞬间，大学的时光已临近尾声。今天收拾收拾了心情，静思来时路，不禁有种“一任风雨踏无怨”之感。短短两载，风雷、寒潮、霹雳，雾霭、流岚、虹霓，伴随我在风雨、彩虹，得到、失去中不断成长。而今回首那些在成长风雨里不可或缺的印迹中最令人难忘的应属“6S”了！ 何谓“6S”？“6S”的内涵是什么？为什么要推行“6S”？如何做到“6S”？“6S”对我有什么意义和作用？像这样的一系列问题在我踏进大学的校园而且在初次接触到“6S”时便深深地印刻在脑海中，当时的我和所有的同学一样对其懵懂，不能从真正意义上去理解“6S”的深层次内涵。后来在辅导员老师的帮助下我非但逐步深入的理解了“6S”得深刻内涵，而且贯彻落实到实际生活中。 何谓6S？ “6S”是我们学院在大学生寝室管理方面提出的一种前沿的管理模式。它源于国内某些知名企业的管理模式，通过改造将其变为上贴合大学生生活现实状况的管理模式。今天在我看来它不仅有着现实的意义，更多的是一种特色！ 6S的内涵是什么？ “整理、整顿、清洁、清扫、安全、素养”便是6S的内涵（内容），因为此六词的英文形式都是以大写字母“S”开头，故此而得名。 为什么要推行6S? 6S既然是来自于企业的管理模式也就昭示了企业的文化内涵，也即企业对人才的需求；我们的同学在校期间就能够洞察企业对人才的要求必定能做到心中有数。学院推行6S管理模式最根本的初衷是能够提高学生的综合素质，在大学，不仅要学习到应有的科学文化知识技能，更要学会如何去生活。 如何做到6S？ 整理、整顿：整理和整顿是一个体系，它是要求我们对日常生活中那些已经废弃的生活、学习等用品进行定时定量的整理和整顿。这样，一来可以使我们日常的生活用品有种整齐划一的感觉；二来可以培养我们对日常生活的规律化，并使之成为一种习惯。 清扫、清洁：第一步是整理整顿，第二步自然是保持我们的寝室拥有一个整洁干净的环境。众所周知，寝室是大学生的重要学习环境，因此营造一个优雅的寝室学习环境也是非常重要的。 安全和素养：这是基于整理、整顿、清扫、清洁基础上的又一深层次的追求。首先安全是重中之重，国家高度重视大学生的安全问题。因为大学生是国家、民族的宝贵资源，是社会主义现代化建设的主力军；是社会主义的接班人。 最后是素养，是作为一名当代大学生最基本的素质与涵养。我们之所以被称之为大学生是因为我们接受的是高等教育，高等教育改变的因该是人的气质和涵养，武功和修为。 我在学习和践行6S的过程中经历了几个阶段： 第一：学习6S的理论精髓，就是不断学习思考研究6S的内涵，让自己从思想认识上真正认识6S并尝试用6S的规范来要求自己。 第二：实际践行6S，将6S作为行动指南来指导自己日常的寝室文化生活。在这个阶段我切实做到以星期为单位对寝室进行整理整顿，以天为单位对寝室进行清扫和清洁活动。 第三：深化对6S的认识，在践行6S的过程中不断积累丰富自己在学习6S方面的新的和经验，多次利用学院、系部和班级组织的有关6S的活动，提升自己对6S深层次的抽象认识。作为我班生活委员的我积极配合辅导员、班长以及其他班委在班级组织6S的宣传活动，在这些活动中更加深了我对6S的理论认识。渐渐的6S成了我的一种良好的习惯。在二年级下学期学院的6S评比中我们寝室获得了“优秀标兵”寝室。 那么在践行6S的过程中是不是凭自己的一己之力就能完成呢？答案是否定的，在践行6S的过程中更重要的是寝室同学间的积极配合与通力合作。只有大家心往一处想，力往一处使才能达到最优的效果。就像我们寝室被评为“优秀标兵”寝室绝不是哪一位同学的作用和功劳，而是寝室全体同学共同努力的结果。这里也就反映了一个毋庸置疑的问题就是通力合作的问题，就像当今的世界，无论是经济、政治都必须进行资源共享和团结合作，这样才能将有限的资源发挥到最大的优势！ 6S对我的作用与意义！ 首先，它树立了我一种做事的整体思想观念——做事应该清晰明了，不应凌乱。这一点对于我将来毕业走上自己的工作岗位时，在处理问题是有着一种非常清晰的脉络。 其次，她让我养成了一种良好的学习和生活习惯，做事认真、负责，有种主人翁的精神，这样在工作中必定会少走弯路，减少不必要的损失。 第三，它也让我真正理解了合作的重要性，这样在我今后的工作中才有可能和同事以及领导拥有一个和谐的人际关系。 叶云凌