国.诗词脉络.docx

　本题直击学生弱点，要求学生作出带有文气的文章，关键看积累。下面是命题者自己根据题目要求所写的“下水文”，供考生参考。 　　多少次，在灯下展读 　　阅读是一种催人奋进的精神，曾经读过北大中文系教授孔庆东先生的一段话，大意是他若是一天不阅读，就放佛就像没有吃饭一样。阅读在他的生命中已经进化成为生活的一部分了。社会的告诉发展，现代化的急速推进的确是件值得人庆贺的好事，然而我始终觉得随着社会的发展，我们也不可避免的失去了很多美好的东西，比如，那些年在灯下展读的快乐。 　　“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”，多少次在灯下展读柳三变之词，总是颇为感慨。读前人的词，无论是温韦的花间派，还是欧阳修、范仲淹的那些写景之词，似都还未脱词刚刚兴起时的稚气，词调殊为平缓、短促。也许是因为内心过于的忧伤，长久地处于被人无视的境地，柳永之词则全用长调，在那些娓娓道来的自然风物、人情世故中，我们读懂了一个时代的美，这样的美是极致的。我赞赏很多学人将柳词的特点归结为“以身世之感打并入艳科”，在那些浮华背后，我见到的是一颗处处不为人知，但却依旧用自己的歌声唱出世间之美的高贵灵魂。是啊，正是这样的灯下展读，让我洞悉了一个人无论在任何时代，灵魂的高贵永远是最重要的。 　　最爱读沈从文先生的作品，总为那湘西的山山水水感动，似乎灵魂都被涤荡了。从湘西到北平，异地求学常常带来的是苦涩，多少次，在灯下展读《从文自传》，知道刚来北平的沈先生，只能一个人租住在北大附近的小小公寓中，他甚至自嘲地为那里取名“窄而霉小斋”。但文学的信仰一旦在心涧中勃发，便断没有后悔的可能。就是在这间小小的“窄而霉小斋”里，就是在这样被人看不见听无声的境地中，我们熟知的太多关乎湘西的传说、湘西的美流淌出来，成为中国现代文学史上最为绚烂的神话。灯下展读究竟为我带来了什么，当“窄而霉小斋”中飘出阵阵书香的时候， 我相信自己已经读懂了其中的内涵。 　　如果说“一口气读完”吸收了的知识;那么多少次的灯下展读则分别是在涤荡自己的灵魂。多少次，在灯下展读《钢铁是怎样炼成的》，保尔冒着漫天大雪却仍在心中默想的一句话我终身难忘，他说，“人，得赶快生活”;我常常想，人是如何真正了解生活的本真面貌，人是如何成为自己的呢，也许，正是当年在灯下的多次展读，让我们渐渐从一个精神上的贫民变成了精神上的贵族吧。 　　感谢岁月，感谢好书，感谢那些年多少次的，在灯下，展读…… 2013年全国各地的高考作文，按照它在思想要求程度的高低，思维方式和学生审题的难度高低，学生积累材料的多少，这几个纬度分成几类。 　　第一，材料不难，审题不难，是考察学生的思想方法，很难有创新，高考平分要求考生有创新。这里有四个字，思想方法，现在很多老师特别强调，这篇文章让学生写生活，平实，我说学生都有自己的生活，如果他们随随便便把自己的生活感受写出来，不一定拿得到高分。思想的深度很重要，同学如何想出更加深刻的东西，这是更加严重的。 　　第二，学生的审题方面。会出现学生跑题的问题。 　　第三，审题好审，不需要学生达到过高的高度，这个时候学生举各例子很关键，一个学生如果举出了更好的例子，他的分数就高，如果举牛顿等等这样一些熟人，熟例子，这样子就会差。 　　2013年北京高考作文点评 　　类似于刚才看到了关于手机的问题，北京卷考虑的是另外一个问题，科学家和文学家的对话，文学家说，手机一定会不可思议，科学家说，是的。文学家说，带给我们很多意想不到的改变，这样的文章，围绕两点讨论展开文章，整体不限。 　　同学们注意，这个文章的写作有两条，一个是正面立意，这个可以写出不错的文章，未必写出满分作文，爱迪生也许会被手机影响我们的交往方式、思想感情，观念意识带给我们的改变，感情，我们如果谈我们的看法，如果可能的话，可以适当在肯定我们手机对今天事物的同时，去反思手机带给我们的一些另外的故事，手机给我们带来非常多的改变，一定是有好还有坏。在今天信息是多元的时代，我们会发现，获取信息已经不难了，但是对信息的处理，对信息的筛选，是需要我们心中的小太阳，手机当然给我们带来了很多的改变，但是手机也让人与人之间的交流，变的再也不那么难。此时人与人之间交流的成本压低，于是那种真诚还在吗？于是那种人与人之间发自内心的想念和关注还在吗？随着社会的进步，不可避免失去了美好的东西。 　　当你的朋友跟你面对面坐在一起，你们两个各自拿着手机发微博的时候，你们两个人之间的美好的现实关系已经没有了，背对背坐在一起，你会发现都活在了自己的世界里。愿意在手机，自己的世界里活着，厌恶与周围更广阔的相交往，手机的确改变了我们太多，是否让我们的思想，让我们人与人之间的沟通和交流，表面上近了，却更加地遥远了呢。这是我们需要思考的问题，如果从这个角度立意提出不一样的看法，可能你的文章，正反两方