关于社团活动促进学生行为规范养成的实践与研究.docVIP

　　关于社团活动促进学生行为规范养成的实践与研究 摘 要：作为校园文化的一个非常重要的构成部分，社团文化是当代学生校园文化的集中体现，同时也是学生在社会实践之中自觉总结提炼的结果。对于自律能力较差的中职学生而言，社团文化本身又是一种除了课堂教学之外的无形教育资源。 中国 1/vie 　　关键词：校园文化；行为规范；养成习惯；飞扬艺术团 　　一、历久弥新的品牌社团――社团基本情况 　　我校飞扬艺术团建立于1994年9月，是我校最具历史的学生社团，同时也是我校最成功的学生社团，深受广大师生喜爱。社团内设舞蹈队、歌唱组、主持人队、国旗班、礼仪队、乐器队、话剧组等部门，各部门之间相互联系，相互配合，形成了有机的整体，历久弥新、充满活力。社团管理机构由团长、副团长为核心，在其他队伍中分设正副职干部，分别对演出赛事、活动策划、后勤服务、后期制作等方面进行严密的管理。 　　作为我校品牌学生社团，飞扬艺术先后荣获广东省优秀学生社团、广东省中小学艺术展演金奖节目、广东省大中专文化艺术节舞蹈大赛金奖、广东省中职学校学生才艺大赛一等奖、广东省中职学校文艺汇演一等奖、惠州市大中专文体艺术节舞蹈大赛一等奖、惠州市舞蹈大赛一等奖等各项省市大赛奖项；代表我校先后参加中央电视台“同一首歌”节目、广东省迎奥运活动、惠州市中小学文艺汇演、惠州市大中专文体艺术节等活动；近20年来在校内外举办了168场大大小小的文艺赛事活动，不管是文艺汇演、十大歌手大赛、主持人大赛、朗诵大赛、小品大赛、舞蹈大赛，还是纪念129晚会、元旦晚会、迎新生晚会、社团风采展演表彰晚会都受到广大师生热烈欢迎，并代表我校先后到华南理工大学、广东舞蹈戏剧职业技术学院、惠州学院、惠州第七中学、惠州惠台学校、惠州河南岸中学、惠州博罗中学、惠州小金口中学、惠阳高级中学等院校进行交流演出，受到了社会各届人士一致好评。 　　二、梦想在这里启航、青春在这里飞扬――学生自己的社团 　　“梦想在这里启航、青春在这里飞扬”这一句话，深深的概括了我校飞扬艺术团的文化内涵。作为一个文化艺术类学生社团，除了承担学校各大文艺赛事活动以外，更重要的是为学生搭建一个展示才华的舞台，挖掘学生潜质、树立学生自信心，开启学生一个崭新的起点。正是这个办团宗旨，自建团以来飞扬艺术团一直受到广大师生的欢迎和爱戴。尽管学生一届又一届的毕业，飞扬艺术团却愈发地保持旺盛的生命力，这是社团性质所决定的。因为该社团是属于学生的社团，开放、平等、自由、自主。成员均来自各班级，他们自愿参与在社团中，开展一切活动，一届又一届的毕业学生留下的宝贵社团精神深深影响着一批又一批刚刚加入进来的新成员，不管是社团文化的继承，还是社团管理的革新，都起到的非常深远的影响。 　　三、以服务学生成长成才为本，繁荣校园文化建设为根――社团的宗旨、发展的灵魂 　　1.坚持制度化管理，加强社团品牌化建设和文化建设，高度重视保护社员权益，进一步明确了社团工作的整体思路和战略规划 　　以制度化管理为核心，促进学生社团规范发展。制度化管理是社团规范化管理和进一步发展的核心载体。20年来，我团始终坚持制度化管理，根据我校实际，先后制定了《飞扬艺术团管理办法》《飞扬艺术团成立规程》等相关条例，建立健全了社团管理体系和各项规章制度，牢牢把握住了社团发展的大方向、大原则，促进了学生社团规范发展。 　　2.以社员权益保护为基点，切实服务于广大学生成长成材 　　社员乃社团立社之本，社团人办社的根本出发点是让广大社员受益，让广大社员在社团这样一个有着共同兴趣爱好和追求的集体中找到一种强烈的归属感、成就感和使命感，进而通过每一个个体的努力去推动集体理想和集体利益的实现。每年，我团将与校团委、社团联合会一起举办各种形式的座谈会，邀请社团会员一起探讨社团的发展，集思广益，群策群力，推进社团建设。 　　3.在社团中建立团组织，充分发挥学生干部的先进模范作用 　　为了进一步加强对学生社团工作的管理和指导，规范社团的管理，增强对学生干部的梯队培养，同时探索实践共青团工作的多重组织覆盖模式，经过充分探讨和论证，飞扬艺术团在学生社团内建立了社团团支部，将共青团的工作体系深入到社团当中，从而更加广泛深入的开展校园文化建设和学生自我管理。 　　4.强化了社团工作的宏观调控力度，统筹规划，整体布局，有效地提高了社团管理规范化程度 　　社团工作达到的水准和层次，一定程度上可以从社团管理的规范化程度上折射出来，虽然这并非社团工作的全部，但至少代表了一定时期内社团工作的管理力度和实效，也集中反映了一个管理机构的凝聚力、向心力和辐射力，其评价指数是任何一个评价指标所无法替代的。以落实社团日常活动审批制度为基础，以学生社团统一招新、每年一届的社团文化暨科技活动节、学生社团年终评先表优答辩会为突破点，