2016-2017届高中数学 第二章 参数方程 2.2 参数方程与普通方程的互化学案 苏教版选修4-4.docVIP

参数方程与普通方程的互化 1．能通过消去参数将参数方程化为普通方程． 2．能选择适当的参数将普通方程化为参数方程． [基础·初探] 1．过定点P0(x0，y0)，倾斜角为α的直线的参数方程为(l为参数)，其中参数l的几何意义：有向线段P0P的数量(P为该直线上任意一点)． 2．圆x2＋y2＝r2的参数方程为(θ为参数)． 圆心为M0(x0，y0)，半径为r的圆的参数方程为(θ为参数)． 3．椭圆＋＝1的参数方程为(φ为参数)． [思考·探究] 1．普通方程化为参数方程，参数方程的形式是否惟一？ 【提示】　不一定惟一．如果选用的参数不同，那么所求得的曲线的参数方程的形式也不同． 2．将参数方程化为普通方程时，消去参数的常用方法有哪些？ 【提示】　代入法．先由一个方程求出参数的表达式(用直角坐标变量表示)，再代入另一个方程． 利用代数或三角函数中的恒等式消去参数．例如对于参数方程如果t是常数，θ是参数，那么可以利用公式sin2θ＋cos2θ＝1消参；如果θ是常数，t是参数，那么适当变形后可以利用(m＋n)2－(m－n)2＝4mn消参． [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：_____________________________________________________ 解惑：_____________________________________________________ 疑问2：_____________________________________________________ 解惑：_____________________________________________________ 疑问3：_____________________________________________________ 解惑：_____________________________________________________ 参数方程化为普通方程 　将下列参数方程化为普通方程： (1)(t为参数)；(2)(θ为参数)． 【自主解答】　(1)由x＝，得t＝. 代入y＝化简得y＝(x≠1)． (2)由得 2＋2得＋＝1. [再练一题] 1．将下列参数方程化为普通方程： (1)(t为参数)； (2)(θ为参数)． 【解】　(1)x＝t＋，x2＝t2＋＋2. 把y＝t2＋代入得x2＝y＋2. 又x＝t＋，当t＞0时，x＝t＋≥2； 当t＜0时，x＝t＋≤－2. x≥2或x≤－2. 普通方程为x2＝y＋2(x≥2或x≤－2)． (2) 可化为 两式平方相加，得()2＋()2＝1. 即普通方程为(x－2)2＋y2＝9. 普通方程化为参数方程 　根据所给条件，把曲线的普通方程化为参数方程． (1)＋＝1，x＝cos θ＋1.(θ为参数) (2)x2－y＋x－1＝0，x＝t＋1.(t为参数) 【自主解答】　(1)将x＝cos θ＋1代入＋＝1得：y＝2＋sin θ. (θ为参数)， 这就是所求的参数方程． (2)将x＝t＋1代入x2－y＋x－1＝0得： y＝x2＋x－1＝(t＋1)2＋t＋1－1＝t2＋3t＋1， (t为参数)， 这就是所求的参数方程． [再练一题] 2．已知圆的方程为x2＋y2＋2x－6y＋9＝0，将它化为参数方程． 【导学号 【解】　把x2＋y2＋2x－6y＋9＝0化为标准方程为(x＋1)2＋(y－3)2＝1. 参数方程为(θ为参数). 利用参数求轨迹方程 　过A(1,0)的动直线l交抛物线y2＝8x于M，N两点，求MN中点的轨迹方程． 【思路探究】　设出直线MN的参数方程，然后代入抛物线的方程，利用参数方程中t的几何意义及根与系数的关系解题． 【自主解答】　直线MN方程(α≠0，t为参数)代入y2＝8x，得t2sin2α－8tcos α－8＝0. 设M，N对应参数为t1，t2，MN中点G的参数为t0，则t0＝(t1＋t2)＝， 消去α得y2＝4(x－1)． 1．用参数法求动点的轨迹方程，其基本思想是选取适当的参数作为中间变量，使动点的坐标分别与参数有关，从而得到动点的参数方程，然后再消去参数，化为普通方程． 2．涉及到用直线的参数方程求轨迹方程时，需理解参数l的几何意义． [再练一题] 3．经过点A，倾斜角为α的直线l与圆x2＋y2＝25相交于B、C两点． (1)求弦BC的长； (2)当A恰为BC的中点时，求直线BC的方程； (3)当BC＝8时，求直线BC的方程； (4)当α变化时，求动弦BC的中点M的轨迹方程． 【解】　取AP＝t为参数(P为l上的动点)， 则l的参数方程为 代入x2＋y2＝25，整理，得 t2－3(2cos α＋s