2016-2017届高中语文 专题02 祝福(练)(基础版,含解析)新人教版必修3.docVIP

2016-2017届高中语文 专题02 祝福(练)(基础版,含解析)新人教版必修3.doc

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2016-2017届高中语文 专题02 祝福(练)(基础版,含解析)新人教版必修3

专题02 祝福(练) 1.选出下列加点字注音全对的一项( ) A.悚然(sǒng) 负疚(jiù) 窈陷(yǎo) 监生(jiān) B.新正(zhēng) 谬种(miù) 炮烙(pào) 踌蹰(chú) C.草窠(kē) 忌讳(huì) 鄙薄(bó) 执拗(niù) D.踝骨(luǒ) 蹙额(Cù) 朱拓(tà) 间或(jiàn) 【答案】C 【解析】 试题分析:A项,监生中“监”应读jiàn;B项,炮烙中“炮”应读páo;D项,“踝”正音应为huái。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2.下列句子表达效果最好的一组是() 她一手提着竹篮,内中一个空的破碗:一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的:一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂。 原来她家里还有一个十多岁的能打柴的小叔子。 原来她家里还有一个小叔子,十多岁,能打柴了。 A.... 【答案】B 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。 3.选出标点运用无误的一项( ) 直到十几天之后,这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子,十多岁,能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也打柴为生,比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 ① ② ③ ④ A.; ; 。 。 B., ; ; 。 C.; ; 。 : D.; ; ; : 【答案】D 【解析】 试题分析:这句话分别介绍了祥林嫂的婆婆、小叔子、丈夫的一些情况,呈并列关系,应用分号隔开,最后一句是总结,所以前边用冒号。 考点:正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。 4.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是( ) 她仍然头上扎着白头绳,_________________,眼光也没有先前那样精神了。 ①顺着眼 ②乌裙 ③月白背心 ④脸色青黄 ⑤眼角上带些泪痕 ⑥蓝夹袄 ⑦只是两颊上已经消失了血色 A.⑥③②①⑤④⑦ B.⑥⑤④⑦②③① C.②⑥③④⑦①⑤ D.②③⑥①④⑦⑤ 【答案】C 【解析】 试题分析:由服饰到神情的顺序描写。先写服饰,突出祥林嫂刚死了丈夫这件不幸的事,也是产生悲哀神情的原因。 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 5.请用简明准确的语言,概括说明鲁迅小说《祝福》开头一段中描写鲁镇祝福景象的文字在文中的表现力。 【解析】 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 6.电影《祝福》有这样一个情节:祥林嫂捐了门槛,仍然被禁止参与祭祀活动,于是拿起菜刀,跑到土地庙怒砍门槛,你觉得增添这个情节妥当吗?说说你的看法。 【答案】示例一:情节妥当一个人最痛苦的,就是无处宣泄痛苦,只知道痛苦,却没办法减轻一些些。祥林嫂是个苦命的女人,她的痛苦源于她不反抗,因此,要一个顺从命运、无力也无心反抗的人拿起刀,可以说不可思议——除非她疯了!而小说中的祥林嫂正是这样一个人,她被痛苦折磨得没有了自我,没有了理智,这样一个人的确有可能砍门槛,但砍门槛的动机值得人思考。最常见的一种看法,认为祥林嫂砍门槛砍的是封建制度,最后的她终于觉悟了,这是最多人的一种看法,然而这种看法就未免太“小说化”了一些。若是祥林嫂真砍了门槛,必定不是什么觉悟,而是,她把门槛变相地看成了自己,认为自己罪大恶极,捐了门槛依然无法赎罪,只有“砍”才有效。祥林嫂是个普通的劳动妇女,没有文化人的觉悟,她的“觉悟”就是:一切痛苦源于罪孽。剧中添加这样的情节很不妥当,为什么呢?一是当时强大的封建制度的牢笼死死地束缚着像祥林嫂这样的中国千百万的穷苦妇女,她们只能忍受着政权、族权、夫权三座大山的压迫,罪恶的封建制度在一次次地吞噬着祥林嫂这样的妇女,她们就连参加祭祀这种极其普遍又有内心极度渴求的参与资格也没有,在封建者看来,总认为女人是祸水,女人自一出生,就颇受到很不公正的待遇,忍受着男人们随意蹂躏,这一点从好多史书可以见证,马克思说过:“封建制度是男人的天堂,是女人的地狱。”因此,像祥林嫂这样的弱势个体勇敢地冲出封建家庭的禁锢去反抗,在当时极不可能,正因为这样,鲁迅先生才这样写祥林嫂的悲惨结局:祥林嫂沦为乞丐,或者成为一个木偶人。这样的描述,更加凸显了封建制度的残忍,把一个好端端的女人折磨成一

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